planificacion




FORMATO DE PLANIFICACION ANUAL

Asignatura:
Curso: Sexto Año Básico
Profesora: María Teresa González Sánchez

MES
N° de Horas
Objetivo de
Aprendizaje
Indicador de evaluación
Fecha de Evaluación
Marzo
Unidad 1Unidad 2Unidad 3

Explicar algunos elementos
fundamentales de la organización
democrática de Chile, incluyendo:
 la división de poderes del Estado
 la representación a través de cargos deelección popular
(concejales, alcaldes, diputados,
senadores y Presidente)
 la importancia de la participación
Ciudadana.






























Reconocer que la Constitución Política
de Chile establece la organización
política del país y garantiza los derechos y las libertades de las
personas, instaurando un sistema democrático.Comprender que todas las personas
tienen derechos que deben ser respetados por los pares, la
comunidad y el Estado, lo que
constituye la base para vivir en una
sociedad justa, y dar como ejemplo
algunos artículos de la Constitución y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.










Explicar que los derechos generan
deberes y responsabilidades en las personas einstituciones, y lo
importante que es cumplirlos para la
convivencia social y el bien común.






Proponer y fundamentar distintas
formas en que la sociedad puede
proteger a las personas de situaciones en las que no se respetan sus
derechos.







Demostrar actitudes cívicas con acciones en su vida diaria como:
 respetar a todas las personas (ejemplos: actuar considerando laigualdad de derechos, escuchar respetuosamente opiniones distintas, etc.)
 contribuir a la buena convivencia (ejemplos:
proponer posibles soluciones frente a un problema, usar el diálogo para plantear ideas a sus pares, alcanzar acuerdos, cooperar activamente en el logro de metas comunes, etc.)
 actuar con honestidad y
responsabilidad (ejemplos:
hablar con la verdad, actuar de acuerdo con susconvicciones y asumiendo las responsabilidades que se deriven ellas, cumplir las responsabilidades asumidas, evitar la copia textual y el plagio, etc.)
 cuidar y valorar el patrimonio y el medio ambiente
(ejemplos: impulsar y participar en campañas de reciclaje, realizar acciones en la casa y en la escuela para ahorrar luz, agua y gas, etc.)


Trabajar en equipo de manera efectiva para llevara cabo una
investigación u otro proyecto, asignando y asumiendo roles,
cumpliendo las responsabilidades
asignadas y los tiempos acordados escuchando los argumentos de los
demás, manifestando opiniones fundamentadas y llegando a un punto
de vista común.



Participar en su comunidad, tomando
parte en elecciones para una directiva
de curso, evaluando las propuestas
realizadas por losdiferentes aspirantes y considerando la
importancia de elegir personas responsables.



Participar, mediante acciones concretas, en proyectos que impliquen aportes dentro de la escuela, la comunidad y la sociedad, como voluntariado y ayuda social, entre otros, ateniéndose a un plan y un presupuesto.






Opinar y argumentar con fundamentos sobre temas de la asignatura u otros....