planificacion


Eje Centralizado: TEMA: Los animales y sus características.”
Duración: 5 de noviembre al 16 de noviembre .


Fundamentación: La siguiente planificacióntiene como objetivo que los niños y niñas conozcan, nombren e indiquen las diversas características de que tienen los animales de la granja ya que los animales constituyen para el niñ@ uno de loselementos más significativos del medio natural. El acercamiento al mundo animal les proporciona elementos válidos para las diferentes experiencias es por eso que es importante acercar a los niñ@s almundo natural y darles la posibilidad del contacto directo e indirecto con el medio ambiente que lo rodea. Para ello, es primordial que se les enseñe acerca de las diferentes características de losanimales .En este caso, vamos a trabajar específicamente con los animales de la granja y sus funciones. Para que los niñ@s puedan relacionarse con los animales de este ambiente.






Énfasiscurricular.

Género: Niños y niñas tendrán las mismas condiciones e igualdades para realizar experiencias de aprendizaje.
Buen Trato: Niños y niñas tienen todo el derecho de ser bien tratados enlas actividades a realizar.
Rol Mediador: Todos los adultos en sala deben cumplir un rol mediador, tanto en la verbalización, mirarle cuando le hablen, escucharle y colocarse a la altura de estos.Ámbito
Núcleo

Foco
Aprendizaje
esperado
Experiencias de Aprendizaje.
Contexto para el Aprendizaje.
Descriptores.
Formación personal y social.
Autonomía
Autocuidado
)Reconocer paulatinamente a un mayor número de personas y situaciones que le puedan generar confianza, seguridad y oportunidades para su bienestar y actuar.

_Observan en laminas objetos peligrosos._Observan en videos situaciones peligrosas.

















Se trabajará en un solo grupo para la motivación y para realizar las diferentes experiencias de aprendizaje se trabajará en...