planificacion

Páginas: 14 (3260 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2013

PLANIFICACIÓN DE CLASE DIARIA
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: 5º Año Básico Profesor(a): V. Alejandra Aros Osorio
Objetivo de Aprendizaje:
Comprensión lectora “El crimen de la calle Bambi”

Fecha: mayo 06 - 10
Clases Nº 27 Tiempo : 2 horas pedagógicasObservaciones de la clase (tales como cambio de actividades, fecha, metodología):



DESCRIPCIÓN DE LA CLASE
RECURSOS
INICIO:
Escuchan atentamente instrucciones
Se aclaran dudas


DESARROLLO:
Responden instrumento evaluativo
Prueba
Lápices

CIERRE:
Comentario general de la evaluación

EVALUACIÓN DE LA CLASE:

Observación directa










PLANIFICACIÓN DE CLASE DIARIAAsignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: 5º Año Básico Profesor(a): V. Alejandra Aros Osorio
Objetivo de Aprendizaje:
Demostrar lo aprendido en la unidad 1

Fecha: mayo 06 - 10
Clases Nº 28 Tiempo : 2 horas pedagógicas
Observaciones de la clase (tales como cambio deactividades, fecha, metodología):



DESCRIPCIÓN DE LA CLASE
RECURSOS
INICIO:
Se dan las instrucciones
Se aclaran dudas


DESARROLLO:
Responden en forma individual evaluación
Prueba
Lápices

CIERRE:
Comentario general de la evaluación


EVALUACIÓN DE LA CLASE:
Observación directa








PLANIFICACIÓN DE CLASE DIARIA
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: 5º Año BásicoProfesor(a): V. Alejandra Aros Osorio
Objetivo de Aprendizaje:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. (OA 3) Leyendas



Fecha: mayo 06 - 10
ClasesNº 29 Tiempo : 2 horas pedagógicas
Observaciones de la clase (tales como cambio de actividades, fecha, metodología):



DESCRIPCIÓN DE LA CLASE
RECURSOS
INICIO:
Presentación objetivo
Se dan instrucciones.

DESARROLLO:
Relacionan situaciones de la vida cotidiana con personajes o acciones de los textos leídos en clases o independientemente.
 Mencionantextos y autores que han leído y los temas que abordan.
 Relacionan aspectos de un texto leído y comentado en clases con otros textos leídos previamente

Cuaderno
Lápices
Textos diversos
CIERRE:
Comentan sobre la actividad.

EVALUACIÓN DE LA CLASE:
Observación directa




PLANIFICACIÓN DE CLASE DIARIA
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: 5º Año BásicoProfesor(a): V. Alejandra Aros Osorio
Objetivo de Aprendizaje:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural. (OA 3)



Fecha: mayo 13 - 17
Clases Nº 30Tiempo : 2 horas pedagógicas
Observaciones de la clase (tales como cambio de actividades, fecha, metodología):



DESCRIPCIÓN DE LA CLASE
RECURSOS
INICIO:
Articulación clase anterior
Data, ppt

DESARROLLO:

Solicitan recomendaciones de textos similares a los leídos en clase.
 Seleccionan textos para leer por su cuenta.
 Recomiendan textos a otros.


CuadernoLápices

CIERRE:

Comentan sobre la actividad.


EVALUACIÓN DE LA CLASE:
Observación directa




PLANIFICACIÓN DE CLASE DIARIA
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Curso: 5º Año Básico Profesor(a): V. Alejandra Aros Osorio
Objetivo de Aprendizaje:
Analizar aspectos relevantes de...
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