Planificacion

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INTRODUCCION | Cualidades de un buen profesor El buen profesor es aquel que tiene las siguientes cualidades: vocación, sensibilidad, capacidad de empatía, autocontrol, autoconfianza, cultura,creatividad, entre otras. Un profesor que tiene vocación se responsabiliza, se entusiasma y se involucra en mejorar la enseñanza de sus estudiantes. Es por esto que el buen maestro es aquelque trabaja con el alma comprometido con sus estudiantes haciendo una reflexiona continua y sistemáticamente sobre su práctica, identificando en sus alumnos las necesidades de aprendizajes parasatisfacerlas. “Un buen profesor es como una vela que se consume para iluminar a sus alumnos” |
PRIMER ARGUMENTO | La cualidad más importante que debe poseer un buen profesor es lavocación, ya que por medio de ésta el maestro debe tomar decisiones a partir de sus prácticas para hacerlas más efectivas mejorando sus intervenciones y así el sistema educativo. Aunque esto implique que elprofesor debe ocupar tiempo extra para detenerse a reflexionar sobre la relación existente entre su actuación como docente y sus resultados en la formación de la personalidad del educando, es necesariohacerlo. |
SEGUNDO ARGUMENTO | La mayoría de los docentes están comprometidos con los resultados de aprendizajes de sus alumnos y está consciente de la significativa incidencia de sus propiasprácticas en dichos resultados. Por esta razón, reflexionar es un punto importante para nosotros los docentes, ya que esta acción nos permite analizar, pensar, meditar, criticar y orientar nuestrapráctica docente; a demás de que nos permite realizar una auto evaluación que nos lleve a cuestionar nuestro desempeño, viendo las actividades positivas y negativas (las cuales son comoretroalimentación, ya que podemos así mejorar nuestro trabajo diario), con la finalidad de facilitar el proceso Enseñanza-Aprendizaje. |
TERCER ARGUMENTO | Como lo señala el marco para la buena...
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