planificacion


COLEGIO GENERAL SAN MARTIN
Avda. 5 de abril Nº 409 Fono 5859292 Educación Pre-básica a 8º año básico



PLANES DE CLASES 2013
CIENCIAS NATURALES

Profesor(a)
PATRICIA REYES ÁLVAREZ
FABIOLA GONZALEZ ESPINOZA
Subsector de Aprendizaje:CIENCIAS NATURALES
SEPTIEMBRE - OCTUBRE
Curso(s):
1º A - B




Fecha de la
clase
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
INDICADOR
INICIO

DESARROLLO

CIERRE

JUEVES 05 DE SEPTIEMBRE 2013

Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarlesfuerza, luz, calor y agua. (OA 9)

Aplican calor, luz, fuerza y agua sobre materiales.

OBJETIVO DE LA CLASE:
Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicar, luz, fuerza, calor y agua.

La profesora muestra unos materiales a los alumnos como una hoja estirada y una arrugada, un clavo nuevo y uno oxidado, un papel seco y otro mojado.
Luego pregunta ¿Qué pasócon estos objetos? ¿Sufrieron algún cambio? ¿Qué lo habrá provocado?. Los alumnos comentan y la profesora explica que los materiales pueden sufrir cambios.


Los alumnos desarrollan la actividad 9 de la página 106 del texto del estudiante de ciencias con la ayuda de la profesora, observan y comentan.
Luego desarrollan la actividad 10 del la página 107 en la que los alumnos identifican loscambios que se producen en los materiales por efecto de una fuerza.

Orientaciones al profesor: guía didáctica de ciencias, páginas 130 y 131.

Los alumnos resuelven la sección “En la lección 5 aprendí” individualmente, dibujando en su cuaderno lo que ocurre en cada situación.
VIERNES 06 DE SEPTIEMBRE

Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles fuerza, luz,calor y agua. (OA 9)

Observan y registran los cambios producidos en materiales al aplicarles calor, luz, agua y fuerza.

OBJETIVO DE LA CLASE:
Observar cambios que se producen en materiales aplicando calor, luz, agua y fuerza.

La profesora pregunta a sus alumnos ¿Has observado lo que sucede con una vela cuando se enciende? Comentan sus respuestas y vuelve a preguntar ¿Qué ocurre con lacera de la cual está hecha?



Los alumnos, junto a la profesora resuelven las actividades 11, 12 y 13 del texto del estudiante, identifican los cambios que se producen en los materiales por causa de la luz y el calor.

Los alumnos anotan la sección “en la lección 6 aprendí” como tarea para realizar en casa con sus familia y luego observan la siguiente presentación explicativa.http://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/PROPIEDADES%20DE%20LOS%20
MATERIALES.htm
JUEVES 12 DE SEPTIEMBRE

Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles fuerza, luz, calor y agua. (OA 9)

Agrupan materiales según semejanzas producidas al aplicar calor, fuerza, luz y agua.

OBJETIVO DE LA CLASE:
Agrupar materiales según sus semejanzas.

Los estudiantes:
recolectan objetos de diferentes materiales como, autito de juguete, moneda de metal, animalito de plástico, vela de cumpleaños de cera, papel de cuaderno, ficha de madera, etc.

 comunican la forma y la temperatura de esos objetos obtenidos por medio del tacto y la visión.


Luego, exponen sus diferentes materiales al calor del sol por aproximadamente cinco a diez minutos.

 realizanobservaciones, principalmente, por medio del tacto y la visión.


Actividad complementaria páginas 108 y 109 del texto del estudiante.



Finalmente, responden a preguntas como, ¿en qué se parecen y en qué se diferencian luego de exponerlos al sol?

 Comunican las diferencias y similitudes encontradas en la comparación con sus compañeros.
JUEVES 26 DE SEPTIEMBRE

Observar y describir los...