Planificacion
Nivel: Pre kinder y kinder
Duración: mes de junio de 2012
Educadora: Andrea Villarroel Oportus
Asistente:Rosita Soto
|APRENDIZAJE ESPERADO |EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE |INDICADORES DE EVALUACÒN|
|Formación personal y social | |Indicadores pre kinder|
|Autonomía |Rasgar papel y realizar pelotitas para rellenar manzana fruta |Rasga papel y realizapelotitas |
|-coordinar con mayor presicion, eficiencia y control tónico sus |saludable. |Pintadiferentes alimentos |
|habilidades psicomotoras finas de acuerdo a sus intereses de |Pintar diferentes alimentos de la pirámide alimenticia recortar y|Realiza troquelado utilizando aguja |
|exploración, recreación y construcción.(1) |realizar el tren de los alimentos.|Realiza bordado con lana |
|- coordina con control tónico algunas destrezas, utilizando |Realizar troquelado frutas|Dibuja alimentos saludables |
|instrumentos punzantes, cortantes, de carpintería y jardinero, en sus|Realizar bordado de lanafigura |Realiza trabajo en grupos |
|respectivos contextos de empleo, tomando los resguardos necesarios |Pintar...
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