planificacion

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE EN ARTES N° 5074
ESPECIALIDAD: Profesorado de Música
CATEDRA: Taller Docente III
PROFESORAS: Cereijo, Natalia; Nardelli, Marilina; Gomez, Patricia
ALUMNA:Yaccuzzi Juliana
ESTABLECIMIENTO DESTINO: Bernardino Rivadavia N° 472
DOCENTE: Vera Alejandro
GRADO: 7mo
PLAN DE UNIDAD
Fundamentación:
En el presente plan de Unidad se desarrollará eltema: “Patrimonio Cultural en América Latina” con los países Chile y Brasil, ya que los alumnos han desarrollado en las clases anteriores Paraguay y Uruguay, seleccionando los mismos para que conozcanalgunos aspectos importantes de la cultura de los países limítrofes, y así logren ubicarlos geográficamente con mayor facilidad. Se hará hincapié en la fase musical, ya que es el reflejo de su cultura;por eso es importante conocerla bien para llegar a comprenderla, es un arte social y desempeña una función definida y trascendental en medio de la sociedad a la que pertenece.
La mayoría de lospaíses de esta región del continente comparten una serie de elementos comunes, como las lenguas que emplean –española y portuguesa -, de raíz latina. Todos ellos comparten historia y problemas de estaparte del mundo, y presentan características propias a cada una de las naciones que la integran, es decir, existe una unidad, diversidad e individualidad en esta imbricada geografía. Latinoamérica, enla actualidad, posee una rica herencia cultural como resultado del proceso de mestizaje de las razas que se han entrecruzado a lo largo de su historia, siendo la conquista española, el comienzo de lainteracción y compenetración de sangre y culturas. Es muy importante que los alumnos logren establecer las relaciones que existen en estos aspectos para poder comprender la realidad que vive cada paísestudiado, y la situación propia del nuestro.




Expectativas de logro:
Reconocer características que definen géneros, estilos y movimientos en manifestaciones artísticas nacionales....