planificacion

 “Leer, comprender y cuidarnos…”

Fundamentación:
Uno de los principales objetivos que perseguimos los docentes es que a través del área de lengua,nuestros alumnos lleguen a comprender el escrito de un texto de cualquier área.
Ante la irrupción de las nuevas tecnologías, la abundancia de información y conocimiento,se hace cada vez mas necesario enseñarle a los alumnos habilidades destrezas que le sirvan para la selección, uso y dominio de los contenidos que aprenden.
Es nuestrocompromiso como docentes brindarles a los alumnos desde primer ciclo, herramientas explicitas y directas para optimizar la comprensión lectora. Así mismo los hará participes activos del presente que lestoca vivir, desarrollando la habilidad lectora con interés, la comprensión y el sentido critico, iniciarlos en la producción de sus propios mensajes, ocupando el rol de emisores activos en diferentessituaciones comunicativas.

Objetivos:
Comprender y producir textos orales y escritos, en sus contextos en los que se producen.
Producir grupal e individualmente textos escritos legibles ycoherentes.
Comprender, analizar, producir, textualizar y revisión de textos escritos.
Escribir textos, teniendo en cuenta la ortografía básica (puntuación, mayúsculas).
Resolver problemas en los quese presentan fracciones de uso frecuente: ½ - ¼ -3/4… asociadas a litros y kilos.
Relacionar fracciones: mitad, doble, tercera parte, etc.
Resolver las cuatro operaciones, con fracciones sencillas.Formular e implementar estrategias de trabajo grupal e individual.
Desarrollar conocimientos básicos de auto cuidado de la salud, promoviendo estilos de vida saludables y propiciando la mejora de lacalidad de vida comunitaria.
Reconocer y caracterizar los espacios geográficos y los paisajes. Ubicarlos en material cartográfico.

Expectativas de logro:

Crear un espacio para la reflexión,...