planificacion

Páginas: 4 (834 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2014

PLANIFICACIÓN DE LITERATURA.

Secuencia didáctica: “Las medias de los flamencos”
Eje: Literatura
Sala: 5 años
Cantidad de niños y niñas: 27
Espacio: La sala
Jardín: JIC N°4
Docente:Verónica
Estudiantes: Antonella Saciuk & Sabrina Gaspari

Fundamentación:
“La lectura literaria, lejos de apegarse a la descripción de la realidad, incita a la construcción de mundos alternativos y deotras posibles miradas del mundo, lo que permite ampliar los criterios de percepción y de valoración y la capacidad de mirar y leer otras prácticas simbólicas”[1]
Sabiendo que el lenguaje, no sólo dala posibilidad de un intercambio sobre lo real, sino que es también un campo propicio para la creación, se tratará de acercar a los niños al arte, al disfrute por la literatura, al goce, al placer delcuento, ingresando al mundo cotidiano e imaginario con humor, a veces absurdo, con alegría, misterio y encanto.
Según el Diseño Curricular del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires “El jardín deinfantes tiene una importancia trascendental en esta etapa que resulta fundante en el vínculo de los niños con la literatura”[2]
La elección de esta planificación se debe al proyecto anual de la salallamado “Siguiendo un autor” en el que el 2do cuatrimestre corresponde al autor Horacio Quiroga y por las sugerencias de la docente de la sala.
El armado del títere se debe al proyecto institucional, yaque en el mes de Noviembre inauguraran la biblioteca llamada “Horacio Quiroga” y la ambientaran como la selva misionera.


[1]Seppia O. Etchemaite F. Duarte M.D. Almada M. Lugar editorial.Entre libros y lectores I. El textoliterario. Capítulo 1: Literatura, niños y jóvenes.
[2] Diseño Curricular para la Educación inicial, Niños de 4 y 5 años, Literatura – 2000
Propósitos:
• Brindar laoportunidad de acercar a los niños a un texto de Horacio Quiroga

Objetivos:
Que los niños:
•Disfruten de la escucha de un cuento
• Logren una escucha comprensible y atenta.
• Reconozcan los...
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