Planificacion

PLANIFICACIÓN

SUBSECTOR:: Educación Matemática.
NIVEL : 2° años Básicos.
Objetivo: Interpretar información que proporcionan los números y utilizarlos para comunicar información oral y escrita.Manejar aspectos básicos de la resolución de problemas.
Apropiarse de las características básicas del sistema de numeración decimal

Valores para el alumno: Valorar ideas propias y reconocer eldiálogo como fuente permanente de humanización.
Crecimiento y autoafirmación personal
Ejercitar el desarrollo del pensamiento reflexivo e intuitivo mediante la resolución de situacionesproblemáticas.

UNIDAD N°1:” Números y formas para ampliar y precisar el conocimiento del entorno.”

CONTENIDOS: * Números de tres cifras. * Lectura, escritura, comparación y descomposición.
* Adición ysustracción.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconocer cómo se forman los números de tres cifras, manejan las reglas de la lectura y escritura de los mismos, interpretan la información que proporcionan ylos emplean para registrar y comunicar información.
Plantean una adición o una sustracción para encontrar información no conocida a partir de información disponible, y resuelven problemas de tipoaditivo empleando diferentes procedimientos de cálculo.

ACTIVIDADES GENÉRICAS: Forman y escriben números de tres cifras.
Interpretan, registran y comunican información numérica presente en elentorno.
Abordan problemas y los resuelven poniendo en juego lo que saben sobre números. En cada caso comparten los procedimientos empleados, los comparan y concluyen respecto de sus ventajas o desventajasrelativas.



|SEMANA |CLASE |ACTIVIDADES |INDICADORES |EVALUACIÓN |RECURSOS|
|1 |1 |Se repasa las decenas para introducir la centena. |Leen y escriben números de tres cifras. |Descomposición de numerales en forma...