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BICENTENARIO DE LA CREACION DE LA BANDERA
Matemática: 5º - Números naturales hasta 600000 *practica de calculo mental* suma y resta de decimales con dificultad hasta milésimo *describir,reconocer, comparar y representar cuerpos identificando la forma y el numero de caras * organización y análisis de información a través de tablas y pictogramas diagramas de barras.
6º - Números naturaleshasta 6000000 *La unidad seguida de ceros * cuadrado y cubo * medición efectiva de longitud, capacidad y peso * interpretación de información a través de tablas, pictogramas y diagramas de barras.Matemática: 5º - Números naturales hasta 600000 *practica de calculo mental* suma y resta de decimales con dificultad hasta milésimo *describir, reconocer, comparar y representar cuerpos identificandola forma y el numero de caras * organización y análisis de información a través de tablas y pictogramas diagramas de barras.
6º - Números naturales hasta 6000000 *La unidad seguida de ceros *cuadrado y cubo * medición efectiva de longitud, capacidad y peso * interpretación de información a través de tablas, pictogramas y diagramas de barras.
Lengua 5º - descripción caracterizadora de objeto,lugares, personas y procesos* lectura comprensiva de textos narrativos y expositivos * reformulación de textos expositivos por reducción y ampliación: resumen y cuadro comparativo. * Sinónimos,antónimos, redes léxicas. * escucha, memorización y reproducción de textos: dichos, trabalenguas, leyendas, adivinanzas, poemas etc.
6º - * entrevista: planificación previa, respeto por el protocolo *lectura, comprensión, comentarios y reflexión sobre los medios de comunicación * producción escrita rescritura grupal e individual de textos instruccionales * sinónimos antónimos hiperónimos, hipónimosLengua 5º - descripción caracterizadora de objeto, lugares, personas y procesos* lectura comprensiva de textos narrativos y expositivos * reformulación de textos expositivos por reducción y...