Planificaciones curriculares para tercer año de educaciòn bàsica. bloque n' 3

BLOQUE CURRICULAR Nº 3
1. DATOS INFORMATIVOS
Área: Lengua y literatura Año de educación básica: 3
Año lectivo: 2011-2012 Profesora: Dra. Nathalia Zapata
Tiempo: 6semanas Fecha: martes 03 de enero al viernes 17 de febrero
Eje curricular integrador: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social.
Eje Transversal: El buen vivir: cooperaciónBloque Curricular N 3: Mensajes, postales, invitaciones tarjetas de felicitación.
2. Objetivo del área: Escribir multiplicidad de textos apropiados con propósitos comunicativos reales, diversos yadecuados con sus propiedades textuales.
3. Objetivo educativo específico del bloque: Comprender, analizar y producir mensajes, postales, invitaciones, tarjetas de felicitación adecuados con laspropiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos comunicativos específicos para desarrollar la relación interpersonal, familiar y social en el contexto en donde se encuentre yvalorar distintos soportes de transmisión.
4. Relación entre los componentes curriculares.

EJES DEL APRENDIZAJE | DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS. PRECISIONESPARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE | RECURSOS DIDÀCTICOS | INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN | ACTIVIDAD EVALUATIVA |
Escuchar | Escuchar mensajes, invitaciones y felicitaciones en función deestablecer la situación comunicativa a partir de la reflexión sobre su repercusión en los sentimientos. |
| PROCESO METODOLÓGICOReconocer: la situación de comunicación en mensajes, invitaciones ytarjetas de felicitación (quién emite, qué, a quién, para qué, a qué se refiere). Diferenciar las repeticiones de palabras y frases para captar sentido.Seleccionar: distinguir las palabras relevantes(nombres, lugares, palabras nuevas, etcétera).Anticipar: activar toda la información que tenemos sobre un tema para preparar la comprensión de mensajes, postales, invitaciones y tarjetas de...