Planificaciones Inicial
“CAJAS Y CAJITAS”
DURACIÓN: JUNIO
OBJETIVOS:
* Que el niño explore distintos objetos y realice distintas acciones con los mismos.
* Afianzar los distintosmovimientos y desarrollo motriz en el espacio.
CONTENIDOS:
CAMPO DE LA EXPLORACIÓN DEL AMBIENTE:
* Exploración de objetos a partir de acciones ejercidas sobre los mismos.
CAMPODESARROLLO MOTRIZ:
* Orientación en los desplazamientos
* Diferenciación y coordinación manual.
MATERIALES: cajas de distintos tamaños, rodillos, esponjas, témperas, autos, muñecos de peluche,pelotas.
ACTIVIDADES:
1. Les daré cajas de diferentes tamaños y los niños explorarán, realizarán distintas acciones, arrastre, se meterán dentro, etc. Al finalizar ordenarán el material conayuda de la docente.
2. Utilizarán nuevamente las cajas, se colocarán en el piso y la docente les ofrecerá a los alumnos esponjas y rodillos, explorarán el material. Luego les mostrarábandejas con témpera de distintos colores. Con ambos materiales pintarán las cajas y las dejarán secar para volver a utilizarlas.
3. La docente armará previamente un circuito con cajas, invitaráa los niños a pasar por los mismos esquivándolas, otras serán túneles, después de un tiempo agregaré autos para que los pasen por los mismos y ellos también intentarán pasar por ellos. Alfinalizar se guardará el material.
4. Se les traerá a los niños el material utilizado, con ayuda de la docente tratarán de apilar las cajas para formar con ellas torres, también de acuerdo a susdistintos tamaños intentarán poner una dentro de otra. Repetirán varias veces estas acciones, luego guardarán el material.
5. Previamente la docente realizará orificios en las cajas y lespresentará las mismas, explorarán el material, posteriormente les agregaré distintos objetos, pelotas y muñecos de peluche. Intentarán introducir dentro de las mismas. Guardarán el material.
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