Planificaciones Juegos Colaborativos Listos Octavo Basico Arreglad

Plan de clase

Plan de clases Nº: B2
Sector: Educación Física Subsector: Educación física
Curso: tercero medio
Nombre de Unidad: juegos cooperativos
Aprendizajes esperados: utilizan tácticas ofensivas y defensivas de los diferentes tipos de reglamentos utilizados en cada juego.
Objetivos transversales: respetan las opiniones de resolución de problema frente a un juego realizado.Partes de la clase
Actividades
Tiempo
Materiales
Inicial
Calentamiento
juego10 pases gol:
se hacen dos equipos el cual consiste en que cada equipo trate de dar 10 pases, sin ser interceptado por el equipo oponente para así poder lanzar al arco.

20 min
1 balón de esponja
petos
Principal
Juego el roba balones: se hacen tres equipos cada equipo tendrá un aro (ula-ula), el cual también cada uno de losintegrantes de cada equipo tendrán petos de cola. En cada aro abran 4 balones que serán intentados de robar por los equipos, sin que les quiten las colas.
Reglas :
Si les quitan las colas se las tiene que colocar afuera de la cancha.
Si roban un balón y les quitan la cola se devuelve el balón.

Juego las banderas: se hacen dos equipos en donde se divide la cancha en dos para asignar los limites,cada equipo tendrá un peto, en la base que será el área de los arcos. El juego consiste en intentar de robar el peto si ser tocado con la palma de la mano del compañero.
Regla: en el aria no se puede pillar.
70 min
12 balones de esponja
3 aros
Petos

Final
Se termina la clase con una vuelta a la calma en cada uno de los músculos trabajados.
10 min


















Plan de clasePlan de clases Nº: B2
Sector: Educación Física Subsector: Educación física
Curso: tercero medio
Nombre de Unidad: juegos cooperativos
Aprendizajes esperados: aplican estrategias ofensivas y defensivas respetando las reglas del juego.
Objetivos transversales: respetan y valoran el trabajo grupal del compañero sin discriminarlo.
Partes de la clase
Actividades
Tiempo
Materiales
InicialCalentamiento:
Trote de 10 minutos
20 min

Principal
Juegos quemadas con embajador:
Se divide la cancha en dos equipos utilizando la cancha de voleibol para los jugadores que queman y de la cancha de voleibol a los bordes de la cancha de futbol para los embajadores, que tienen tres vidas para repartir con sus jugadores o utilizarla el mismo embajador.

Regla:
-El jugador que esta quemado se tieneque ir con el balón a las áreas del embajador para quemar al equipo contrario y solo se puede salvar el jugador cuando el balón toca la cabeza.
-Cuando el jugador agarra el balón en el aire, entra un jugador a la cancha que haya sido quemado.
Juego el asalto:

Juego el asalto:
Se divide la cancha en dos, con dos grupos, unos son atacantes y los otros son defensores.
Los defensores intentarandefender el cofre que serán cuatro balones de esponja ubicados en un aria y a la vez tendrán que intentar de quitarle la cola al atacante para llevarlo a la cárcel.
Los atacantes intentaran pasar al aria defensiva para poder llegar al cofre e intentar de que no le quiten la cola y así poder trasladar el balón hacia el otro lado de la cancha.

Los defensores ganan cuando tenga a todos los atacantes enla cárcel.

Los atacantes ganan cuando tenga todos los balones en su lado de la cancha.
Reglas:
-Se pueden dar pases
Solo se puede el grupo trasladar un solo balón por ida, no todos los balones al mismo tiempo.
-En la mini aria donde están los balones, no pueden los defensores entrar.
-En la cárcel pueden ser liberados los atacantes con solo tocar el cuerpo.
-Solo puede haber un defensorvigilando la cárcel.




70 min
petos
balón de esponja
conos
Final
Se termina la clase con una vuelta a la calma en cada uno de los músculos trabajados
10 min





























Plan de clase

Plan de clases Nº: B2
Sector: Educación Física Subsector: Educación física
Curso: tercero medio
Nombre de Unidad: juegos cooperativos
Aprendizajes esperados: mejoran el desempeño y la...