planificaciones

PLAN ANUAL DE TRABAJO
SECTOR/SUBSECTOR : Educación Matemática_______ PROFESOR Mauricio Seguel Ibáñez
NIVEL O CURSO : _NB1 2º A-B FECHA DE ENTREGA    PERÍODO: anual.
UNIDADES


1) La Escuela y mis amigos.
2) Artistas ingeniosos.
3) Conociendo Chile
CONTENIDOS



Números hasta el 300:
Información numérica.
Lectura y escritura.
Composición y descomposición.
Resoluciónde problemas.
Adicciones y sustracciones.
Unidad, decena y centena.
Orden y comparación.
Estrategias de cálculo mental y escrito.
Secuencias numéricas.
Datos y azar:
Recolección de datos.
Representación de datos cuantitativos  en tablas y pictogramas.
Geometría.
Formación de figuras planas mediante corte.
 Números hasta el 600:
 Información numérica.
 Lectura y escritura.
Antecesor y sucesor.
 Secuencias numéricas.
 Orden y comparación.
 Estrategias de cálculo mental.
 Estrategias de cálculo  escrito.

Geometría:
Características de figuras geométricas.
Formación de figuras geométricas y transformación mediante yuxtaposición.
Unidades de medida: centímetros, milímetro y metro.
Estimación de mediciones.
Mediciones de longitud.
 Números hasta el1.000:
 Lectura y escritura.
 Orden y comparación.
 Composición y descomposición.
 Secuencias numéricas.
 Valor de posición.
 Adicciones y sustracciones.
 Resolución de problemas.

Geometría:
Figuras geométricas.

Datos y azar:
Recolección de datos cuantitativos según un atributo desde tablas simples.

DURACIÓN ESTIMADA DE CADA UNIDAD




N° de Horas:42 horas
 N°de Horas: 42 horas
 N° de Horas: 42 horas
 Semanas: 6 semanas.
 Semanas: 6 semanas
 Semanas: 6 semanas.
 Mes: Marzo-abril
 Mes: Abril-Mayo
 Mes: Mayo- Junio



UNIDADES



4) Un club entretenido..
 5) Cuidando al planeta.
 6) Jugando también  aprendo.
 CONTENIDOS



Números hasta el 1.000:
Estimación de resultados a través de redondeo de los númerosinvolucrados.
Propiedades conmutativas y asociativas de la adición.


Geometría.
Líneas paralelas y perpendiculares.
Identificación de descripción de figuras planas: cuadrados, rectángulos y triángulos.
Ángulos rectos y no rectos.
Redes y cuerpos geométricos.


Datos y azar:
Tabla de datos simples.
 Números hasta el 1.000
 Estimación de cantidades.
 Estimación de resultados.
Valor de posición.
 Adición y sustracción.
 Resolución de problemas.
 Comportamiento del 0 en adición y sustracción.


Geometría:
Elementos de un cuerpo geométrico.
Construcción de cuerpos geométricos.

Números hasta el 1.000:
Lectura y escritura.
Orden.
Secuencias numéricas.
Adicciones y sustracciones.
Calculo mental.
Composición y descomposición.
Valor de posición.Geometría:
Estimaciones medidas de longitud.

Datos y azar:
Recolección de datos cuantitativos.
Representación de datos cuantitativos.
DURACIÓN ESTIMADA DE CADA UNIDAD



N° de Horas:42 horas
 N° de Horas: 42 horas
 N° de Horas: 35 horas
 Semanas: 6 semanas.
 Semanas: 6 semanas
 Semanas: 5semanas.
 Mes: Julio-Agosto
 Mes: Agosto-Octubre
 Mes: Octubre-NoviembrePLAN ANUAL DE TRABAJO
SECTOR/SUBSECTOR : Ciencias Naturales______ PROFESOR :
NIVEL O CURSO : _NB1 2º A-B_________ FECHA DE ENTREGA : Diciembre 2012__    PERÍODO: Anual .
UNIDADES


1) .Los Seres Vivos
2) .Seres vivos y ambiente.
3) La materia y sus transformaciones
CONTENIDOS



Agrupación de animales y plantas usando categorías biológicas simples, como cuadrúpedo-bípedo;acuáticos-terrestres; herbívoros-carnívoros; cuerpo recubierto por plumas, pelos, escamas, desnudo.

Observación directa y descripción oral y escrita de las características y cambios que experimentan los materiales, seres vivos y fenómenos del entorno.

Comparación de las descripciones de distintos observadores sobre un mismo objeto o fenómeno.

Clasificación de materiales, seres vivos, fenómenos...