planificaciones

Establecimiento: Colegio “nuestra Señora del Milagro”
Asignatura: Ingles.
Profesora: Lamendola, María Raquel.
Curso: Primer Año.Año: 2012.

Proyecto segundo trimestre


EXPECTATIVAS DE LOGRO.
Producir diversas formas textuales, utilizando el vocabulario y estructuras gramaticales a prendidas.Expresarse oralmente en la exposición de trabajos como así también en el lenguaje cotidiano en clase.
Predisponerse al aprendizaje, colaborando en el desarrollo de la clase, participando activamente enlas mismas y produciendo creativamente.

CONTENIDOS CONCEPTUALES.

Prepositions: behind, on, in front of, near, under, over, next to, in and between.
Adjectives. What… like? What colour….?Countable and uncountable nouns. There is/ are. Affirmative, interrogative and negative.
Some, any. How much…? How many…?
The time. What time… ? When…?
possessive case. Whose… ? The family.
verb“To have”. Affirmative, interrogative and negative. What…? Where…? Who…? Whose…? How much…? How many…?
Can. Affirmative, interrogative and negative. What…? Where…? When…? Who…? Whose…? How much…? Howmany…?
Present continuous. Affirmative, interrogative and negative.
Wh….question. How…..question.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES.
Identificación de vocabulario a partir de soportes visuales, armadode oraciones con el mismo e inclusión en textos y diálogos.
Completamiento de oraciones, textos y diálogos con verbos, sustantivos y adjetivos.
Elaboración de textos descriptivos, uso de diccionariosbilingües.
Escucha de diálogos y canciones, completamiento de la lirica.
Armado de cartas informales (pen friend), intercambio de las mismas y autocorrección.
CONTENIDOS ACTITUDINALES.
Serpartícipe activo de las diferentes actividades propuestas.
sea respetuoso de las presentaciones propias y ajenas.
Sea solidario con los compañeros que presentan mayores problemas de asimilación y...