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Planificación Semanal Nivel Sala Cuna “Semana Santa”
Jardín infantil: Rayito de sol de Rungue
Edades de los niños(as): 6 meses a 2 años
Grupo. N1 y N2
Educadora responsable: VickyVallejos Rosales                 
Técnicos: Marcela y Priscila
Fecha: Lunes 14 al jueves 17 de Abril  2014
 
 
 
Lunes 14
Martes 15
Miércoles 16
Jueves 17
Viernes 18
ÁmbitoComunicación
Comunicación
Comunicación
Formación personal y Social
 
Núcleo
Lenguaje Artístico
Lenguaje Artístico
Lenguaje Artístico
Convivencia
 
Aprendizaje Esperado Especificado
Representarcorporal y lúdicamente la historia del conejito de pascua de resurrección.
Representar a través de la plástica un huevo de pascua.
Crear a partir de material de desecho un conejito de pascua.Relacionarse con otros adultos y pares, a través de una actividad grupal, dramatización.
 
 
FERIADO
Experiencia de Aprendizaje
I: Se invita a los niños/as a sentarse en el suelo, disfrutar de unanarración hecha por la tía de la historia del “conejito de pascua”. Comentan en grupo lo escuchado en la historia.
D: Luego utilizando disfraces o implementos se invita a algunos niños/as que quierandramatizar la historia, para el resto de sus compañeros.
La tía va narrando la historia y los niños/as la dramatizan
 
F: Aplausos para los pequeños actores.
Pintan lámina de conejitos de pascua engrupos.
 
I: Se invita a los niños y niñas a recordar la historia del conejito de pascua, comentando lo que sucedía en ella.
D: Se invita a los niños/as a modelar  con greda o masa un huevo depascua. Luego pintan con témpera  y decoran.
 
F: Después de secado exponen sus huevitos y se lo llevan a casa.
I: Se invita a los niños/as a observar los materiales de desecho a utilizar en laactividad, preguntarles que creen que realizaremos? para que sirven?
D: La tía muestra una Lámina del conejito que realizarán a partir de éstos materiales.
Pintan cono de papel higiénico con témpera,...