Planificaciones

CONTENIDOS
Capítulo 1
Los materiales: propiedades y transformaciones

Propiedades de los materiales.
Propiedades intensivas y extensivas.
Propiedades cuantificables y no cuantificables de lamateria.
¿Qué es medir? Proceso de medición. Clases de materiales. Biomateriales. Reciclado y materiales biodegradables. Transformaciones de los materiales. Transformaciones físicas. Transformacionesquímicas.
Laboratorio: Determinación del volumen de objetos irregulares .
Sociedad: Fábricas vivas. OBJETIVOS

* Reconocer las distintas propiedades de la materia.
* Reconocer las propiedadesintensivas y extensivas a partir de la cantidad de materia o no.
* Analizar las características de los elementos mediante la posibilidad de medirlas o no, incluyendo nociones como longitud y volumen,masa y peso, solubilidad y densidad.
*Utilizar un patrón adecuado para medir los diferentes materiales.
*Identificar los diferentes materiales para su posterior clasificación.
*Conocer losbiomateriales y sus propósitos.
*Reconocer la necesidad de implementar estrategias para reciclar materiales provenientes de los residuos y reducir elementos contaminantes mediante el uso de materialesbiodegradables.
*Realizar experiencias para obtener transformaciones físicas y químicas. Observar los cambios producidos.
* Distinguir entre materias primas y materiales elaborados.


PROPOSITOS
*Generar temas de enseñanza que permitan desplegar distintas estrategias para conocer disciplinas del campo de las ciencias del mundo natural, teniendo en cuenta los conocimientos previos de los alumnosy lograr en ellos un cambio conceptual.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
* Exploración y análisis de los diferentes materiales.
* Búsqueda de información de las características de los materiales.
*Elaboración por parte de los alumnos de hipótesis o conjeturas acerca de cuáles serían los materiales más adecuados para determinados usos a partir del reconocimiento de sus propiedades.
*Análisis y...