planificaciones

PROYECTO “INFORMACION E INTERPRETACION DE TEXTOS”

GRADO 5TO AÑO
AÑO 2010

FUNDAMENTACION


En este sistema actual la información y la interpretación es unaherramienta importante para el progreso individual y social, por lo cual es fundamental estar informados sobre lo que pasa a nuestro alrededor y poder interpretar esa información para el crecimientointelectual.
A lo largo de la escolaridad los alumnos van adquiriendo estrategias de decodificación de los mensajes escritos y orales lo que le va permitiendo interpretar la realidad del medio donde viven ypoder así superar y mejorar su calidad de vida.
Este proyecto tiene como objetivo principal la interpretación de la información que nos brindan los medios de comunicación y distintitos tipos detextos para formar seres críticos y comprometidos con la realidad.

EXPECTATIVAS DE LOGROS
 Lograr una competencia lectora de escritura y reescritura.
 Formar alumnos críticos y con opinión.
Fomentar el respeto por las ideas y apreciaciones de los demás.
 Incentivar a la investigación y la búsqueda de opiniones diversas.
CONTENIDOS
 La participación en situaciones de lectura conpropósitos diversos.
 La búsqueda y consulta de materiales en la biblioteca.
 Obras literarias de autor.
 Producción de narraciones y re narraciones.
 Producciones de exposiciones individuales ygrupales.
ESTRATEGIAS
 -Emplear estrategias lingüísticas de lectura y escritura.
 -Exponer oralmente a partir de la información conseguida.
 -Impulsar el interés a partir de sus inquietudes.
-Realizar entrevistas, comparaciones, investigaciones, etc.

MATERIALES:
-Diarios, revistas, medios radiales, Internet, libros de texto.

TIEMPO:
-Eltiempo estará sujeto a los avances de los alumnos puede ir de seis meses a todo el año lectivo.

EVALUACIÓN:
-Diaria, procesal, grupal, individual y sumativa....