Planificaciones

UNIDAD 1: LOS MATERIALES Y SUS TRANSFORMACIONES

Mezclas y soluciones.
Solvente y soluto.
Soluciones diluidas y concentradas.
Métodos de separación de mezclas y de soluciones.
Destilación.Potabilización y contaminación del agua.
El modelo de partículas, caracterización de sólidos, líquidos y gases (el aire).
Las transformaciones de los materiales.
Transformaciones químicas y físicas(cambios de estado).
La identificación de diferentes
transformaciones de los materiales;
la combustión y la corrosión.

OBJETIVOS
- Distinguir mezclas de soluciones a partir de suscaracterísticas.
- Diseñar y realizar experiencias para preparar y separar diferentes tipos de mezclas y soluciones.
- Reconocer cambios en los materiales como resultado de transformaciones físicas y químicas, yejemplificar.
- Aplicar las técnicas de estudio.

PROPOSITOS
Conocer y diferenciar los distintos tipos de materiales y las distintas transformaciones tanto físicas como químicas.ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Leer el texto de apertura y responder a las preguntas.
Indagar saberes previos.
Determinar qué es una mezcla y una solución, y responder al cuestionario.
Responder alas preguntas acerca de la diferencia entre soluciones diluidas, concentradas y saturadas.
Diseñar y realizar experiencias para separar los distintos componentes de una mezcla y resolver lasconsignas.
Determinar en qué consiste la destilación.
Responder a las preguntas relacionadas con la potabilización del agua.
Responder a las preguntas referidas a las transformaciones físicas y químicas.Buscar información sobre la corrosión, a partir de la guía, y elaborar un informe sobre el tema.
Completar las actividades de integración acerca de los temas trabajados.
Comparar los resultadosobtenidos en las exploraciones y resolver las consignas.

CONTENIDOS
UNIDAD 2: DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y AMBIENTAL
La célula como unidad estructural
y funcional de los seres vivos.
Niveles de...