Planificación 1Er Año

PLANIFICACIÓN TERCER BIMESTRE
ESCUELA: CICLO LECTIVO: 2010
CICLO: PRIMERAÑO: 1°
UNIDAD DIDÁCTICA: ÁREAS: LENGUA, MATEMÁTICA, CIENCIAS
DOCENTES:…………………………………………………TIEMPO: 02/08 AL 04/10/10
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:
* RECONOCER NÚMEROS NATURALES A TRAVÉS DE SU DESIGNACIÓN ORAL Y REPRESENTACIÓN ESCRITA AL DETERMINAR Y COMPARAR CANTIDADES Y POSICIONES EN FORMA INDIVIDUAL Y GRUPAL.
* IDENTIFICAR REGULARIDADES EN LA SERIE NUMÉRICA PARA LEER Y ESCRIBIR Y COMPARAR NÚMEROS DE DOS CIFRAS, GRUPAL EINDIVIDUALMENTE.
* RESOLVER PROBLEMAS QUE INICIEN EN EL RECONOCIMEIENTO DE LA RELACIÓN ENTRE EL VALOR DE LA CIFRA Y LA POSICIÓN QUE OCUPA EN EL NÚMERO.
* RECONOCER Y USAR LAS OPERACIONES DE ADICCIÓN Y SUSTRACCIÓN EN SITUACIONES PROBLEMÁTICAS, EN FORMA INDIVIDUAL Y GRUPAL.
* IDENTIFICAR LA ORDINALIDAD DEL NÚMERO EN EL USO COTIDIANO.
* RECONOCER Y USAR LA ORGANIZACIÓN DECIMAL DEL SISTEMA DENUMERACIÓN (UNIDAD Y DECENA).
* COMPARAR Y MEDIR LONGITUDES Y PESO USANDO UNIDADES NO CONVENCIONALES Y CONVENCIONALES.
* PARTICIPAR EN FORMA ASIDUA EN CONVERSACIONES ACERCA DE EXPERIENCIAS PERSONALES Y LECTURAS, REALIZANDO APORTES QUE SE AJUSTEN AL CONTENIDO Y PROPÓSITO DE LA COMUNICACIÓN (NARRAR, DESCRIBIR, PEDIR, ETC).
* ESCUCHAR COMPRENSIVAMENTE TEXTOS LEÍDOS O EXPRESADOS EN FORMAORAL POR EL DOCENTE: NARRACIONES Y DESCRIPCIONES EN FORMA INDIVIDUAL Y GRUPAL.
* RENARRAR CON DISTIUNTOS PROPÓSITOS CUENTOS Y OTROS TEXTOS NARRATIVOS LITERARIOS.
* ESCUCHAR, COMPRENDER Y DISFRUTAR DE POESÍAS, ADIVINANZAS Y OTROS GÉNEROS POÉTICOS ORALES.
* ESCUCHAR COMPRESIVAMENTE CONSIGNAS DE TAREA ESCOLAR EN EL MARCO DE PROPUESTAS DESARROLADAS EN EL AULA EN FORMA GRUPAL
*FRECUENTAR Y EXPLORAR ASIDUAMENTE VARIADOS MATERIALES ESCRITOS, EN DISTINTOS ESCENARIOS Y CIRCUITOS DE LECTURAS.
* LEER TEXTOS LITERARIOS (CUENTOS, POESÍAS, ADIVINANZAS) Y TEXTOS NO LITERRARIOS (NOTAS DE ENCICLOPEDIAS O TEMAS DE INTERÉS, ADECUADOS AL NIVEL).
* LEER PALABRAS Y ORACIONES CON TEXTOS ILUSTRATIVOS.
* PRODUCIR TEXTOS SENCILLOS CONSENSUANDO EL PROPÓSITO, CON REVISIÓN DEL BORRADORDEL TEXTO CON EL MAESTRO Y REFORMULANDO CONJUNTAMENTE A PARTIR DE SUS ORIENTACIONES.
* APROPIARSE DEL CONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS , SUS INTERACIONERS Y EL MEDIO FíSICO EN QUE VIVEN Y LA TOMA DE CONCIENCIA ACERCA DE LAS ACCIONES QUE IMPACTAN EN EL AMBIENTE.
* FAMILIARSE PROGRESIVAMENTE CON LOS MATERIALES Y OBJETOS DE SU ENTORNO, IDENTIFICANDO Y AMPLIANDO SUSCONOCIMIENTOS, RESPETO A LAS PROPIEDADES, INTERACCIONES Y CAMBIOS, EN FORMA GRUPAL.
* Reconocer QUE EN LAS SOCIEDADES EXISTEN INSTITUCIONES QUE DAN RESPUESTAS A LAS NECESIDADES, ELECCIONES E INTERESES DE LA VIDA EN COMÚN, EN FORMA GRUPAL.

CONTENIDOS CONCEPTUALES | CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | TÉCNICAS E INST.DE EVALUACIÓN |
ÁREA MATEMÁTICAEl número natural. *Contextos y funciones de los números en el uso social. * La sucesión natural, oral y escrita. * Relaciones de orden. * Principios de correspondencia y separación del conteo. * Números ordinales (hasta el décimo). * El sistema de numeración posicional: unidad, decena. Composición y descomposición. * Equivalencia entre los distintos órdenes.Suma y resta de números naturales. * Suma y...