Planificación De Educacion Fisica

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LICEO B-56 JOSÉ DE LA CRUZ MIRANDA CORREA
DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
AÑO LECTIVO 2012

UNIDAD: La enunciación de un discurso público
NIVEL : Cuarto Año Medio
HORAS :


OFV

OFTAE

| OBJETIVO | CONTENIDOS | ACTIVIDADES Y RECURSOS | INDICADORES DE EVALUACIÓN |
2 | Comprender las características de la enunciación de los discursos públicos y establecer las diferenciascon los de carácter privado. | Las características de la enunciación de los discursos públicos, estableciendo diferencias con los de carácter privado. | 1.- Los estudiantes ven una selecciónaudiovisual que contienen discursos públicos y contestan una pauta de observación con indicios para que descubrir aquéllos rasgos propios de la enunciación de éstos.2.- A continuación se analiza lo anotadoen la pauta y se les solicita que realicen un análisis comparativo con casos de enunciación de discursos privados 3.- Elaboran un mapa conceptual considerando las características de enunciación deambos discursos | 1.- Comprenden las características de enunciación de los discursos públicos.(Se trata de un tema de interés para un colectivo, existe una relación asimétrica entre el emisor yreceptor, porque el receptor está revestido de autoridad y que éste utiliza elementos verbales, no verbales y paraverbales y por otra parte, el discurso aspectos del discurso dialógico, expositivoargumentativo))2.- establecen las diferencias de enunciación entre los discursos públicos y privados |
2 | Comprender que existen diferentes tipos de discursos público según el ámbito contextual donde seemite y el objetivo que persigue. | Los diversos tipos de discursos públicos: comunitario, religioso, político, conmemorativo, | 1.-Los estudiantes leen y escuchan una selección de discursos públicos...