Planificación de Texto
Páginas: 2 (383 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2014
TALLER 10: APOYO PARA LA PLANIFICACIÓN DEL INFORME
INSTRUCCIONES
1. En parejas, creen el esqueleto de ideas que desarrollarán en su informe.
2. Para ello, usen como pauta el esquema quese presenta a continuación.
3. Incluyan las ideas centrales que tomarán de los artículos académicos que seleccionaron en el taller anterior (u otros artículos que hayan descubierto en elintertanto).
Para la planificación lo importante es ordenar las ideas que desarrollarán en el informe, por eso se recomienda que construyan un punteo, más que un texto redactado. Este esquema busca ser elesqueleto de la información que incluirán en el informe, para que avancen en el desarrollo de las ideas del texto.
1. Manejo de fuentes e intertexto: ¿Qué sostiene cada texto y para qué lousaré?
TEXTO 1
TEXTO 2
TEXTO 3
Esquema textual y jerarquización de ideas
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
CONCLUSIÓN
Contexto y justificación:
Nosotros investigaremos la discriminación yaque es un tema que hace poco tiempo ha tomado mucha fuerza y se ha masificado mucho.
Hemos investigado este tema porque su relevancia hoy en día es demasiado grande al punto de constituir leyes.Veremos también que al pueblo mapuche le cuesta mucho más escalar en los distintos estratos sociales.
Pregunta de investigación:
¿Por qué hemos investigado esta problemática?¿Se ha masificado mucho este tema?
Previsualización:
Con este informe lo que buscamos es dar a conocer más a fondo la problemática de la movilidad social en el pueblo mapuche.
El sistema deestratificación social.
La movilidad social intergeneracional.
Indagar en ciertos aspectos de la relación entre la escuela y la educación chilena y el pueblo mapuche.
La distribución declases de origen y destino permite evaluar cómo se ha modificado el tamaño relativo de las clases intergeneracionalmente
Los descendientes mapuche (grupo mapuche y mestizo), presentan la...
INSTRUCCIONES
1. En parejas, creen el esqueleto de ideas que desarrollarán en su informe.
2. Para ello, usen como pauta el esquema quese presenta a continuación.
3. Incluyan las ideas centrales que tomarán de los artículos académicos que seleccionaron en el taller anterior (u otros artículos que hayan descubierto en elintertanto).
Para la planificación lo importante es ordenar las ideas que desarrollarán en el informe, por eso se recomienda que construyan un punteo, más que un texto redactado. Este esquema busca ser elesqueleto de la información que incluirán en el informe, para que avancen en el desarrollo de las ideas del texto.
1. Manejo de fuentes e intertexto: ¿Qué sostiene cada texto y para qué lousaré?
TEXTO 1
TEXTO 2
TEXTO 3
Esquema textual y jerarquización de ideas
INTRODUCCIÓN
DESARROLLO
CONCLUSIÓN
Contexto y justificación:
Nosotros investigaremos la discriminación yaque es un tema que hace poco tiempo ha tomado mucha fuerza y se ha masificado mucho.
Hemos investigado este tema porque su relevancia hoy en día es demasiado grande al punto de constituir leyes.Veremos también que al pueblo mapuche le cuesta mucho más escalar en los distintos estratos sociales.
Pregunta de investigación:
¿Por qué hemos investigado esta problemática?¿Se ha masificado mucho este tema?
Previsualización:
Con este informe lo que buscamos es dar a conocer más a fondo la problemática de la movilidad social en el pueblo mapuche.
El sistema deestratificación social.
La movilidad social intergeneracional.
Indagar en ciertos aspectos de la relación entre la escuela y la educación chilena y el pueblo mapuche.
La distribución declases de origen y destino permite evaluar cómo se ha modificado el tamaño relativo de las clases intergeneracionalmente
Los descendientes mapuche (grupo mapuche y mestizo), presentan la...
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