Planificación Mensual Educacion Especial

Planificación Mensual.
 Mes:
 Grupo:
 Fundamentación:
En este período se abordarán contenidos que se programaron con anterioridad y que debido a la importancia que presentan serán tenidos encuenta para la intervención didáctica con el objetivo de sostenerlos o reforzarlos durante el resto del año.
Para ello de considera necesario poder acceder a experiencias que estimulen enforma persistente y sistemática, el desarrollo de todas las capacidades y potencialidades de cada alumno.
Áreas de Trabajo:
 Hábitos de Autovalimiento.
• Objetivos:
-Participar en el lavado demanos y cara junto a la docente.
-Participar en la colocación de perfume.
-Mantener una postura adecuada durante la alimentación según las posibilidades de cada alumno.
-Participar en elsostenimiento de los utensilios para la alimentación.
• Contenidos Conceptuales:
-Hábitos de Orden e Higiene.
-Rutinas Diarias.
-Hábitos de Alimentación.
• Contenidos Procedimentales:
-Ejecución deactividades cotidianas.
-Exploración y manipulación de los elementos.
-Identificación de los distintos elementos de higiene.
• Contenidos Actitudinales:
- La confianza en sus propias posibilidades.Autonomía.
 Sensopercepción.
• Objetivos:
- Iniciarse en la exploración de capacidades de expresión y movimiento de las diferentes partes del cuerpo
• Contenidos Conceptuales:
-Exploración Multi- Sensorial.
• Contenidos Procedimentales:
-Observación, manipulación y exploración a través de los diferentes canales propioceptivos.
• Contenidos Actitudinales:-Confianza en sus posibilidades de participación.
 Lenguaje.
• Objetivos:
- Comprender consignas sencillas.
- Disfrutar la escucha de cuentos y canciones.
- Estimular posibilidadesexpresivas lingüísticas y/o gestuales.
• Contenidos Conceptuales:
-Consignas simples.
-Cuentos, canciones infantiles. (Textos Literarios).
• Contenidos Procedimentales:...