planificación sala de 4


Periodo de adaptación
Secuencia Didáctica:“El tesoro escondido… una de piratas”
Salas: 4 años
Desarrollo: Inicio del ciclo lectivo

Fundamentación:
A través del juego es posible explorar,aprender, descubrir, reír y hacer amigos. El periodo de adaptación se desarrollara teniendo como hilo conductor una secuencia didáctica, en la que a través de las distintas propuestas, los niños, poco apoco, se integraran y reconocerán como grupo. Es decir pondremos énfasis en el aspecto vincular; Se establecerán pautas de convivencia, basadas en el respeto mutuo; se fijaran vínculos con pares ydocentes, y se identificara el lugar de pertenencia.
Objetivos:
Que el niño:
-Conozca el ámbito escolar
-Conozca a sus pares y maestras
-Identifique su sala y algunas dependencias
-Se integre algrupo de pares.
-Se inicie en la comprensión y practica de normas de convivencia.
-se vincule socialmente con sus pares y maestras.
-Participe utilizando su creatividad, fantasía e imaginación.Contenidos
Conceptuales
Ciencias sociales, Naturales y Tecnología: grupos sociales cercanos
Lengua: Conversación; narración; portadores de textos; el cuento.
Matemática: Nociones espaciales;situaciones de conteo; enumeración
Expresión corporal- Plástica: Movimiento de las distintas partes del cuerpo; representación en el plano grafico.
Procedimentales
-Identificación de grupos cercanos-Comprensión de textos
-Exploración de distintos materiales
Actitudinales
-Iniciación en la práctica de hábitos de orden ,higiene y cortesía.
-establecimiento de vínculos afectivos.
-Respeto por lossímbolos patrios
-Cooperación para resolver situaciones.
Actividades
Jueves 6/3-Actividad 1
Presentación de un “gran paquete sorpresa”, que iremos abriendo a medida que para la música, en laronda. En el descubriremos un “Cofre pirata”, que nos acompañara cada día, ofreciéndonos distintas propuestas de actividades de juego. En el encontraremos una poesía y los distintivos de la sala....