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Cuadro comparativo
La pedagogía hasta nuestros días
Carolina Hernández
Universidad del Tolima – IEVD Uniminuto

























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|ARGENTINA|URUGUAY Y PERÙ |COLOMBIA |
|Hoy susgrandes universidades públicas definitivamente podrían estar |Todos los niños y los maestros del país tendrían una computadora, | En Colombia falta mucho para que tenga buenas ideas y proyectos de|
|más alejadas del mercado laboral, de la investigación científica |resistentes al agua operando con energía solar y acceso a Internet |educación, y si es verdad desafortunadamente ennuestro país los |
|productiva y de la economía global. Los rankings son deficientes y |gratuito, con esta estrategia los estudiantes asistían puntualmente a|docentes no tienen un buen salario, enlos colegios públicos su |
|no valoran la labor académica en las ciencias sociales y humanas, en |clases, incentivándolos a ver menos televisión y estar mas en la |salario es por rangos el quetiene mas estudios gana mas y en sector|
|America latina las universidades han vivido procesos históricos que |investigación pero esto surge un temor de este proyecto que los |privado lepagan a uno lo que se les de la gana en ocasiones los |
|han acompañado las luchas políticas, no creyendo en el papel de la |alumnos entren a paginas de violencia, de odio y de pornografía,pero|sueldos son la mitad del mínimo o menos y si pretenden que uno le |
|ciencia y la tecnología para el crecimiento productivo. Argentina |lo que no saben es que estas computadoras tienen un...
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