planta naranja lima

Páginas: 3 (543 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2013
Análisis General: Durante toda la obra se podrá ver la ternura, el dolor y la precocidad de un niño que recién con sólo 5 años acabará su niñez luego de pasar por una serie de problemas como lasterribles palizas, la falta de afecto y la muerte de su “padre” para así perder toda la inocencia e imaginación de un niño que alguna vez fue.

Opinión Personal: Mi planta de naranja-lima fue laobra que más me conmovió y no creo que haya alguna otra que pueda emocionarme tanto. También me interesó tanto la precocidad, la viveza y la inteligencia de este niño que terminó por intercambiar laimaginación por la razón. Personalmente, si tuviera que recomendarle algún libro a mis hijos, este sería el indicado. Porque nos hace darnos cuenta a cualquier persona privilegiada (o no) lo importante dela vida y lo afortunados que somos. Realmente terminé llorando por la situación de este niño que lamentablemente tuvo que vivir en ese tipo de condiciones.

Ideas: Pobreza; Vida en la calle;Ternura; Disciplina; Valor; Odio; Desesperación; Precocidad; Tristeza; Amistad; Falta de afecto; Hermandad y Dolor.
Resumen

Narra la historia de un niño extraño llamado Zezé, que a sus cinco años sientelo que significa ser pobre. Él y su familia se mudan de vivienda por motivos económicos y cerca de esa casa, en una zanja encuentra un pequeño árbol de naranjo y lo bautiza como "Minguito" o"Xururuca" y con él comparte sus experiencias y lo hace su amigo imaginario. En su imaginación, Xururuca es un ser fantástico que puede imitar a varios personajes de cine, hablar, correr e inclusotransformarse en pony y cabalgar.

Zezé vive con su papá, que está sin empleo, su mamá es "hija de indios", trabaja en una fábrica, y sus hermanos: Jandira, Antonio o "Totoca" y Gloria, que lo defiende de losmaltratos que recibe por parte de sus padres y demás hermanos, y su hermano menor "El rey Luis" como él lo llama y otros dos hermanos muertos. También está la abuela Dindinha y el tío Edmundo quien...
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