PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


Al iniciar cada semestre académico se hace necesario para los estudiantes realizar una serie de gastos asociados a la compra de artículos para efectuar su vidaacadémica adecuadamente.


Para ello, el mercado proporciona y ofrece una gran variedad de diseños, marcas, tipos, modelos y precios para cada uno de los materiales de estudio que son indispensablespara el desarrollo de las actividades académicas y de ese modo satisfacer las necesidades, deseos y expectativas que los universitarios tienen.


Entonces, el grupo investigador interesado porconocer los diferentes factores que motivan a los estudiantes universitarios a escoger sus materiales de estudio entre tanta diversificación de marcas y opciones que existen en el mercado y que a travésde los años se han ido intensificando.


También, como los estudiantes universitarios diferencian un producto entre una marca y otra, y que aspectos tienen en cuenta, ya sea por el precio,diseño, calidad, comodidad, reconocimiento y posicionamiento de la marca, etc.


Además, cuales son las percepciones que tienen los estudiantes universitarios acerca de los diferentes materiales deestudio con respecto al cumplimiento de sus necesidades, deseos y expectativas.


Por otra parte el grupo investigador desea lograr también una diferenciación entre los gustos y preferencias por losmateriales de estudio para su semestre académico de hombres y mujeres respectivamente.




FORMULACIÓN DE PROBLEMA

¿Cuáles son las preferencias de los estudiantes de Administración deEmpresas de la Universidad de Cartagena por los implementos de estudio para el desempeño de las actividades académicas?

OBJETIVOS


OBJETIVO GENERAL


Establecer las preferencias de los estudiantesde Administración de Empresas de la Universidad de Cartagena por los implementos de estudio para el desempeño de las actividades académicas.


OBJETIVOS ESPECIFICOS


1. Identificar las... [continua]

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