Planteamiento Del Problema

PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Como hemos mencionado, esta etapa significa argumentar la pertinencia académica de formularse determinadas interrogantes respecto al temaelegido; es decir, demostrar, sustentándose en la información recogida por medio de las acciones previas, la existenciade cierta ausencia de conocimiento o inconsistencias teóricas o teórico-empíricasen los conocimientos existentes por el momento respecto al tema de interés en la disciplina en referencia. En ello coincidimos con Bunge (1981) quien, al exponer esquemáticamente el método científico,precisa:
1. Planteo del problema
Reconocimiento de los hechos: examen del grupo de hechos, clasificación preliminar y selección de los que probablemente sean relevantes en algún respecto.Descubrimiento del problema: hallazgo de la laguna o de la incoherencia en el cuerpo del saber.
Formulación del problema: planteo de una pregunta que tiene probabilidad de ser la correcta; esto es, reduccióndel problema a su núcleo significativo, probablemente soluble y probablemente fructífero, con ayuda del conocimiento disponible.

Para demostrar la existencia de cierta ausencia en losconocimientos, es necesariopresentar los conocimientos teóricos y empíricos que existen sobre el tema, elaborandola fundamentación académica que explicite la carencia o limitación de la informaciónacerca de losaspectos que se pretende investigar (refrendados por las citas bibliográficasy hemerográficas especializadas correspondientes). Y, además, justificar la investigaciónargumentando el interéssociocultural profesional que reviste el tema por la prevalencia de la problemática en referencia (refrendadospor las citas recabadas de fuentes como los documentos institucionales o informes técnicosacerca delsector).

Para demostrar la existencia de inconsistencias teóricas o teórico-empíricas en relaciónal tema que se pretende investigar, es necesario argumentar presentando teorías o datosempíricos...