PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Año con año la población estudiantil del casco urbano de Mazatenango ha venido creciendo considerablemente, por lo que genera una demanda educativa para la preparaciónde estudiantes con diferentes capacidades con relación a las Inteligencias Múltiples, por lo que analizar adecuadamente que tipos de inteligencias evidencian los estudiantes ayudara notablemente a queeleven su potencial académico y logren un desarrollo integral los estudiantes de los Institutos por Cooperativa del área urbana del municipio de Mazatenango del departamentos de Suchitepéquez.
En elpresente ciclo escolar el Instituto por Cooperativa (INEBACOMA) mantiene una matricula de 300 estudiantes, el Instituto por Cooperativa de San Benito mantiene una matricula de 350 estudiantes y elInstituto por Cooperativa mantiene una matricula estudiantil de500 estudiantes.
Es de suma importancia detectar que tipos de inteligencias evidencian claramente los estudiantes, porque derivado de estose asesora adecuadamente a los estudiantes para que desarrollen al máximo sus capacidades intelectuales, para que de esta manera se especialicen en un campo ocupacional de acuerdo a la inteligenciamúltiple que mejor evidencie su desarrollo. Los principales dificultades que infieren en el desarrollo las inteligencias múltiples en los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje son: la malaalimentación la cual limita al estudiante en su desempeño física e intelectual, falta de hábitos y técnicas de estudio que son un pilar principal para identificar inteligencias múltiples, insuficienterecurso pedagógico para que el estudiante descubra sus propias capacidades que le ayuden a encontrar su verdadero rol no solo como estudiante sino también como persona.
Lógico sería que losestudiantes del ciclo básico por cooperativa demuestren entusiasmo por la superación personal y el desarrollo de la comunidad donde viven. Mas sin embargo hoy en día los estudiantes han formado el proceso de...