PLASTICA

PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PROGRAMACIÓN DE PLÁSTICA

OBJETIVOS DEL ÁREA DE PLÁSTICA 1º EPO
1. Manipular programas informáticos para elaborar dibujos simples.
2. Trabajar la imagen fotográfica buscando la realidad representada en ella.
3. Conocer los diferentes tipos de líneas y representarlas.
4. Conocer y representar las figuras geométricas (círculo, cuadrado, rectángulo ytriángulo).
5. Generar series de composiciones modulares sencillas.
6. Encontrar en su entorno cercano representaciones de simetrías.
7. Identificar el punto como elemento esencial de la forma en diferentes producciones.
8. Ubicar en el espacio del soporte facilitado las creaciones propias.
9. Conocer diferentes tonos y generar variaciones de luminosidad en los mismos.
10. Identificarrepresentaciones planas y de volumen de las formas.
11. Disfrutar realizando creaciones artísticas propias.
12. Aceptar las críticas a los productos propios y aprender a valorar los de los otros.
13. Mostrar confianza en las propias capacidades creativas.
14. Disfrutar de las propias obras hechas de forma individual o en grupo.

ORGANIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS

Bloque 1. Educaciónaudiovisual.
Imagen fija: fotografía y dibujo.
Imagen digital: creación de imágenes sencillas.

Bloque 2. Dibujo geométrico.
Tipos de línea: cerrada/abierta, recta/curva, horizontal/vertical
Figuras geométricas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo.
Regularidades y simetrías.

Bloque 3. Expresión artística.
El punto como elemento de configuración de la forma.
Composición: utilizacióndel espacio.
Identificación del color.
Técnicas y materiales: las pinturas de manera.
Del plano al volumen.

TEMPORALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
PRIMER TRIMESTRE
Unidad 1. El cuerpo se expresa
Objetivos
1. Utilizar las líneas, el color y las formas, al representar el entorno próximo y el imaginario.
2. Transformar creativamente una imagen dada.
3. Trabajar con volumen.
4. Dialogar entorno a un tema concreto: La expresión del cuerpo humano y su representación.
5. Reconocer, respetar y valorar las manifestaciones artísticas más importantes de su entorno
próximo.
6. Participar en un proyecto cooperativo para el aula, relacionado con la higiene.
7. Utilizar las técnicas plásticas más adecuadas para sus creaciones manejando los materiales e
instrumentos de manera adecuada,cuidando el material y el espacio de uso.
8. Organizar y planear su propio proceso creativo partiendo de una idea.
9. Utilizar las nuevas tecnologías para obtener información sobre movimientos artísticos y como
plataforma de aprendizaje de conceptos y experiencias plásticas
Contenidos
Imagen fija: fotografía y dibujo.
Tipos de línea: cerrada-abierta; recta-curva; horizontal-vertical.
Figurasgeométricas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo.
Composición: utilización del espacio.
Del plano al volumen.
Imagen digital: creación de imágenes sencillas.
Unidad 2. Andar por casa
Objetivos
1. Experimentación de las líneas que delimitan el contorno a través de la representación de la familia
y la casa aplicándolo con fines expresivos y comunicativos.
2. Conocer técnicas de composicióna través del collage de imágenes.
3. Transformar creativamente una imagen dada.
4. Trabajar con volumen.
5. Reconocer la familia y la casa como parte del entorno y valorar su expresividad artística y
comunicativa.
6. Conocer diferentes movimientos artísticos y profesiones relacionadas con la expresión plástica y
su estudio.
7. Participar en un proyecto cooperativo para el aula, con elbarrio y la familia como motivo.

8.Utilizar las nuevas tecnologías para obtener información sobre movimientos artísticos y como
plataforma de aprendizaje de conceptos y experiencias plásticas
Contenidos
Imagen fija: fotografía y dibujo
Tipos de línea: cerrada/abierta, recta/curva, horizontal/vertical
Figuras geométricas: círculo, cuadrado,triángulo y rectángulo
Composición: utilización...