plata dulce
Páginas: 2 (273 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2014
Análisis de la película “Plata Dulce”:
1. Lugar y fecha donde transcurre los hechos.
2. Investigar a través de internet sobre los siguientes contextos de la película:
a) Contextohistórico delperiodo y sus implicancias sociales.
I)Político-social-cultural (restricciones al ingreso a la universidad, represión a voces opositoras)
b) Económico:
I) Apertura económica delperíodo(1976-1983).
II) Inflación del período (1976-1983).
III) Desempleo(1976-1983).
IV) La cotización del dólar y su relación con la economía del período.
V) Desindustrialización.
VI)Especulación financiera.3. Explicar sobre qué trata la película.
4. Explicar sobre los problemas que se plantean5. Explica los personajes principales de la película.
6. Analizar las siguientesfrases dichas en lapelícula:
“Un mes sin laburar ganas mas que varios trabajando”.
“Vamos a ir todos en cana”- “No, todo es legal”.
“Nos vamos a Miami con toda lafamilia, va todo el mundo”.“No sabes como nos esperanallá, les pondemos los dólares nosotros, los argentinos.”
“Y dejá que llueva nomás, por el campo viste, una buena cosecha y nos salvamso todos”.
7. Redacta una opionuna opinión personal sobrelapelícula observada.
1. Los hechos transcurren en la época de los golpes militares y el mundial de 1978, en Buenos Aires, Argentina.
2. a) Contextohistórico del periodo y sus implicacionessociales
I) _Durante este período, la deudaempresaria y las deudas externas pública y privada se duplicaron. La deuda privada pronto se estatizó,cercenando aún más la capacidad de regulación estatal.Con ese clima económico, la Junta Militar impuso el terrorismo de Estado que, fuera deenfrentar las acciones guerrilleras, desarrolló un proyectoplanificado, dirigido a destruir toda forma departicipación popular. El régimen militar puso en marcha una represión implacable sobre todas las fuerzas democráticas: políticas, sociales
1. Lugar y fecha donde transcurre los hechos.
2. Investigar a través de internet sobre los siguientes contextos de la película:
a) Contextohistórico delperiodo y sus implicancias sociales.
I)Político-social-cultural (restricciones al ingreso a la universidad, represión a voces opositoras)
b) Económico:
I) Apertura económica delperíodo(1976-1983).
II) Inflación del período (1976-1983).
III) Desempleo(1976-1983).
IV) La cotización del dólar y su relación con la economía del período.
V) Desindustrialización.
VI)Especulación financiera.3. Explicar sobre qué trata la película.
4. Explicar sobre los problemas que se plantean5. Explica los personajes principales de la película.
6. Analizar las siguientesfrases dichas en lapelícula:
“Un mes sin laburar ganas mas que varios trabajando”.
“Vamos a ir todos en cana”- “No, todo es legal”.
“Nos vamos a Miami con toda lafamilia, va todo el mundo”.“No sabes como nos esperanallá, les pondemos los dólares nosotros, los argentinos.”
“Y dejá que llueva nomás, por el campo viste, una buena cosecha y nos salvamso todos”.
7. Redacta una opionuna opinión personal sobrelapelícula observada.
1. Los hechos transcurren en la época de los golpes militares y el mundial de 1978, en Buenos Aires, Argentina.
2. a) Contextohistórico del periodo y sus implicacionessociales
I) _Durante este período, la deudaempresaria y las deudas externas pública y privada se duplicaron. La deuda privada pronto se estatizó,cercenando aún más la capacidad de regulación estatal.Con ese clima económico, la Junta Militar impuso el terrorismo de Estado que, fuera deenfrentar las acciones guerrilleras, desarrolló un proyectoplanificado, dirigido a destruir toda forma departicipación popular. El régimen militar puso en marcha una represión implacable sobre todas las fuerzas democráticas: políticas, sociales
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