Plataforma Virtual

MANEJO DE RECURSOS IMPLEMENTADOS EN
LA PLATAFORMA VIRTUAL DE LA SEGUNDA
ESPECIALIDAD EN DIDÁCTICA DE LA
MATEMÁTICA

MODULO 1. USO PEDAGÓGICO DE RECURSOS MULTIMEDIALES EN
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA)

Presentación
Los entornos virtuales de aprendizaje están orientado para desarrollar en el docente
participante el dominio de las concepciones, teorías y características de lasprincipales
plataformas de aprendizaje; además, de conocer algunos criterios para poder elegir e
implementar un entorno virtual de aprendizaje (EVA) y las posibilidades de integración y
comunicación con otras aplicaciones en especial las de la Web 2.0. Así como recursos
complementarios del proceso de enseñanza aprendizaje y su uso en el aula, destacando las
estrategias, recursos y actividadesque contribuyen a optimizar el uso de las TIC en el
quehacer educativo.
Las TIC ayudan a incrementar el interés y formación de los Docentes participantes,
permiten complementar y ampliar la variedad de recursos didácticos que manejan los
docentes , a la vez que facilitan la interacción entre especialistas y docentes participantes
en situaciones de aprendizaje que ayudan a realizaraplicaciones “constructivistas”. El reto
de los docentes participantes esta en apropiarse de las nuevas herramientas que ofrecen
las TIC para su práctica pedagógica y vida profesional en la nueva sociedad de la
información, estas ofrecen nuevas formas de producir conocimientos, integrándolas a en
el proceso de enseñanza aprendizaje.
La plataforma de aprendizaje que utiliza SEGUNDA ESPECIALIDAD DE LADIDÁCTICA DE
LA MATEMÁTICA - UNMSM es el MOODLE (Modular Object Oriented Distance Learning
Envioment) que permitirá tener acceso al Aula Virtual a través de cualquier navegador; sin
embargo, se recomiendo hacer uso del Google Chrome

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MODULO 1. USO PEDAGÓGICO DE RECURSOS MULTIMEDIALES EN
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA)

Organizador Visual

Entornos
Virtuales de
Aprendizaje(EVA)

MOODLE

Conocimient
o de los
bloques de
la
plataforma
virtual I

Conocimient
o de los
bloques de
la
plataforma
virtual II

Comunicació
ne
interacción
sincrónica y
asincrónica
utilizando
foros, chats
y wikis

Desde la Práctica
Recuerda y reflexiona:
Recordemos que en el marco del buen desempeño docente en el dominio II del ejercicio
docente, competencia 4, en eldesempeño 23, señala que es necesario que el docente
conduce el proceso de enseñanza con dominio de los contenidos disciplinares y el uso
de estrategias y recursos pertinentes, para que todos los estudiantes aprendan de
manera reflexiva y crítica en torno a la solución de problemas relacionados con sus
experiencias, intereses y contextos culturales.
Reflexiona a partir de las siguientespreguntas:


Cómo profesional de la educación, ¿Estas aplicando los recursos tecnológicos en
el proceso de enseñanza con tus estudiantes?



¿Cuáles crees que son las nuevas demandas educativas en el aula?



¿Cuáles son los recursos tecnológicos que estas utilizando actualmente en tus
sesiones de aprendizaje?

Acerca de tus estudiantes:


¿Crees que les motiva sus aprendizajes lainformación digital en internet?

A continuación te presentamos algunas teorías y conceptos sobre el entorno virtual de
aprendizaje EVA.

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MODULO 1. USO PEDAGÓGICO DE RECURSOS MULTIMEDIALES EN
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA)
Reflexión Teórica
Entornos de aprendizaje
El entorno de aprendizaje es un lugar físico y mental, espacio, comunidad o sucesión
de hechos que promuevenel aprendizaje.
Podemos afirmar entonces que se refiere a los espacios con los que se cuentan para
realizar la actividad de aprendizaje, en este sentido podríamos mencionar el centro
educativo y sus inmediaciones desde el patio de recreaciones hasta los laboratorios, de
la misma manera, el espacio en casa designado para este fin. El término entorno
encierra consigo todos los demás elementos...