Plataformas

Páginas: 2 (364 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2013
ENSAYO SOBRE PLAFATAFORMAS VIRTUALES.

Las plataformas virtuales son aquellas utilizadas para el desarrollo de cursos, talleres, etc., pero de una forma y con sentido didáctico, en donde losinvolucrados en el proceso de enseñanza aprendizaje interactúan a través de las herramientas que componen las plataformas, ya sean asincrónicas o sincrónicas.

Las herramientas asincrónicas sonimportantes ya que permiten estar en contacto todo el tiempo con los compañeros y asesores a través del sistema de mensajería, así como también de archivos, en donde se publica el material que se utilizará enel curso, tareas, email, etc. Esta herramienta permite estar a cualquier hora del día en contacto con el curso o taller tratado. Sin embargo las herramientas sincrónicas son muy útiles ya que permitenuna interacción directa con el asesor alumno a través del chat o videoconferencias, lo cual trae muchos beneficios para el alumno porque simula una clase como si se estuviera trabajando en forma realo directa, en donde los alumnos pueden resolver sus dudas e interactuar el asesor con el alumno y llevar a cabo así el proceso de enseñanza aprendizaje.

Las plataformas virtuales son muyimportantes en la vida actual debido al ritmo de vida tan ajetreado que la gente tiene cada día, en donde hay poco tiempo y disponibilidad para asistir a cursos, talleres, diplomados, etc., de una formapresencial. De esta manera se supera el hecho de asistir a una clase y poder tomarla desde cualquier lugar conectada a la red de internet sin necesidad de tener grandes conocimientos en programación y diseñográfico.

Las plataformas virtuales son de gran apoyo porque permiten que todos los interesados en los cursos y clases interactúen entre sí y compartan material, puntos de vista, conocimientos,etc. Sin embargo los participantes y usuarios de las plataformas virtuales deben tener un compromiso de ser autodidactas e investigadores, además de que debe de organizar su tiempo para poder realizar...
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