platon


El texto pertenece al libro VII de la República de Platón, más bien concretamente al mito de la caverna, cuyo tema principal es el de la educación ó paideia, que se obtiene mediante un procesogradual doloroso y qué es necesario para la organización de un estado justo.
En ese texto Platón expone sus teorías de las ideas y del conocimiento. El mito está formado por un diálogo entre Sócratesy Glaucón, por que la influencia de Sócrates es tan grande en Platón que utilizó el diálogo como hizo su maestro para mostrar el camino a la verdad o la idea del bien. Este mito tiene una funciónpedagógica. En este texto, Platón expone su teoría de las ideas por medio de la metáfora de la caverna, cuyo interior, sensible, es el mundo de las cosas, y el exterior, suprasensible, el mundo de lasideas. En el interior de la caverna aparecen unos hombres atados y encadenados, que sólo pueden mirar hacia delante y sólo pueden ver unas sombras proyectadas sobre la pared que tienen delante esaignorancia del hombre, que se encuentra en la misma posición siempre sin la posibilidad de conocer lo que tiene detrás. Para llegar a conocer la idea del bien tiene que llegar a librarse de esaignorancia, y lo principal es soltarse y cruzar el umbral que los separa de la realidad, y aquí es donde el hombres hubieran recibido una educación, posiblemente habrían podido librarse; pero en este caso,al partir de la ignorancia inicial y al no recibir esa educación, no han podido hacerlo. Entonces es donde Platón compara a esos hombres con cualquiera de nosotros. La metafísica de Platón se basa enla teoría de las ideas, en ella Platón establece la separación de dos mundos, en un primer lugar nos encontramos con el interior de la caverna, que es sensible, es decir; a él pertenecen las cosasperceptibles por los sonidos, por otra parte, esto es material, imperfecto, perecedero, mutable, singular, contingente y además, en él sólo se dan meras copias de lo que hay en el exterior, que a su...