platon

Educación y política en Platón*Introducción: En esta disertación relacionaré los conceptos de
educación y gobierno de la ciudad, según la filosofía de Platón. Para ser un buen gobernante,
¿esnecesario educarse? ¿En qué disciplinas debe educarse un gobernante? ¿Serían todos
capaces de llegar a dirigir correctamente a una sociedad? Desarrollo: Platón formuló la teoría
del filósofo-gobernante,en la que para ser un buen líder se ha de ser filósofo, porque sólo
ellos pueden alcanzar la sabiduría y la virtud. Por ello, propone un gobierno aristocrático de la
virtud y el saber, una teoría deélite donde deberán gobernar los mejores. El problema surge
cuando alguien intenta comenzar el proceso educativo. Pues bien, ha de tener un criterio que
no se base en sus experiencias personales,esto es, un criterio independiente de sus opiniones
y universal, para poder decidir en todo momento con justicia. Este filósofo griego defiende la
posibilidad de acceder al verdadero conocimiento, dealcanzar verdades absolutas e
inmutables, a las que denomina Ideas; por eso el futuro gobernante deberá llegar a conocer
el mundo al que pertenecen estas realidades, un mundo inteligible al quesólo se puede
acceder mediante el uso de la razón y la inteligencia, no mediante los sentidos; y sobretodo
deberá conocer la Idea de Justicia y la Idea suprema del Bien, creadora de todas las demás. Almundo inteligible, que es un mundo diferente al nuestro, se puede acceder gracias a que
nuestro alma antes de encarnarse en el cuerpo ya ha preexistido en ese mundo, pero al entrar
en contacto conel cuerpo lo olvida todo. Por eso, como dice la teoría de la reminiscencia,
conocer es como recordar lo vivido por el alma anteriormente. Finalmente voy a explicar cómo
debe el “alumno” avanzar enel proceso educativo, que consta de tres partes: el conocimiento
de las matemáticas, la dialéctica ascendente y la descendente. En primer lugar, para ser un
buen gobernante ha de tener un buen...