Platon

1. Realiza una síntesis de la vida de Sócrates.

R: Logos: es la operación que Sócrates práctica a diario por las calles de Atenas, logos significa conceptos.
Pero para Sócrates el interésfundamental de la filosofía era la moral: llegar a tener de la virtudes y de la conducta del hombre conceptos tan puros y tan perfectos, que la moral pudiese aprenderse y enseñarse como se aprenden yse enseñan las matemáticas, y que por consiguiente, nadie fuese malo. Porque la convicción de Sócrates es porque es que es malo es porque no sabe.
Sócrates no estaba conforme con el mismo y estolo impulsaba imponerse a la ignorancia popular y al conocimiento de quienes decían ser sabios, aunque el mismo no se considera una persona sabia. El notaba en las personas que ellos creían saber máscuando no sabían realmente nada.
Me llama la atención este personaje ya que él era consciente de su ignorancia, estaba al tanto que tenía que seguir aprendiendo. El mismo decía: “Yo solo sé queno sé nada”. Por medio de preguntas él le hacía ver a las personas que no tenían conocimiento sobre lo que creían, de allí su método más resaltante la Mayéutica, esta se puede definir el de hacerpreguntas, las incógnitas, lo utilizo como método inductivo. ¿Qué se quiere decir con esto? Siempre iba a la investigación, esto le permitía tener una resolución más clara y así ampliar su entendimiento.La sabiduría de Sócrates se basa en revisar los conocimientos que se tienen y a partir de ahí construir conocimientos mas sólidos. Sin duda, es un singular ejemplo de unidad entre teoría yconducta, entre pensamiento y acción.
Sócrates mismo sostuvo que la virtud es conocimiento, un ejemplo actual: yo Andrés Edmond, soy panadero, según Sócrates, si yo quiero ser un buen panadero deboaprender, que es un pan, como se hace, a quienes beneficia, de qué forma voy a elaborar el pan, cual es la mejor manera, una vez obtenidos estos conocimientos y por supuesto la habilidad puedo decir...