plaza comunitaria
Páginas: 21 (5202 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2013
Introducción
A partir del cambio político que se dio en el país como resultado de las elecciones presidenciales del año 2000, la atención a los mexicanos en el exterior adquirió una nueva dimensión, particularmente, al reconocer que los mexicanos en Estados Unidos de América contribuyen con su trabajo tanto aldesarrollo y bienestar social de ese país como del nuestro, así como una fuente de ingresos muy importante. México ha planteado su interés en que los trabajadores mexicanos puedan vivir dentro de la legalidad, con pleno goce de sus derechos y ha iniciado un proceso de negociación con Estados Unidos en el que el tema migratorio es relevante en la agenda bilateral. La principal meta del gobiernomexicano está ahora orientada a la realización de acciones que ayuden a garantizar la dignidad, protección y defensa de los derechos humanos, incluidos los civiles y laborales, de la comunidad mexicana en Estados Unidos.
La educación, la formación para el trabajo, el acceso a la información y a la comunicación, son algunas de las vías más eficaces para elevar las oportunidades de desarrollo delos mexicanos en el exterior.
El Consejo Nacional de Educación para la Vida y el Trabajo (CONEVyT), con la colaboración de instituciones asociadas como el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), el Consejo de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER), el Colegio de Bachilleres(COLBACH) (educación media superior abierta y a distancia), la Secretaría de Educación Pública (SEP) con la secundaria a distancia y la Dirección General de Televisión Educativa (DGTVE), la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) por conducto del Instituto de los Mexicanos en el Exterior (IME), han unido sus esfuerzos para impulsar acciones educativas diversificadas; el acceso a la información y a lacomunicación apoyados en la tecnología a través de la Plaza Comunitaria en Estados Unidos, proyecto en el que se incorpora el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación aplicadas a la educación y a la formación.
Los efectos positivos se darán en la calidad de vida de los mexicanos y mexicanas y sus familias, ya que mientras más preparados estén, tendrán más oportunidades paraparticipar y comprender su nuevo entorno, entender sus obligaciones y defender sus derechos. Asimismo, una mayor educación en los padres se reflejará en una mejor y mayor disposición de sus hijos hacia el estudio.
Para hacer posible la operación y el funcionamiento de la Plaza Comunitaria en Estados Unidos, se ha preparado este material que contiene:
La definición de Plaza Comunitaria,sus objetivos y características.
Los lineamientos y procedimientos a seguir para instalar y operar una Plaza Comunitaria en Estados Unidos.
La información sobre la infraestructura, los requerimientos técnicos, las conexiones y los espacios físicos necesarios.
Las normas generales y específicas sobre la operación de los diferentes programas.
Los costos que representa la instalación y apertura deacuerdo con los programas a incluir.
Los procedimientos específicos de las normas de acreditación y certificación en EUA.
1. La Plaza Comunitaria e-México en el Exterior
1.1. ¿Qué es una Pl@za Comunitaria?
Es un lugar digno que integra recursos y acciones educativas para la vida y el trabajo, destinadas principalmente a jóvenes y adultos, en donde uno o más asesoresorientan a las personas para hacer uso de recursos educativos, (videos, computadora, portal educativo, televisión vía satélite, cursos en línea, biblioteca digital, acceso a internet, entre otros.
En este lugar los jóvenes y adultos mexicanos e hispanos y sus familias que viven en Estados Unidos tienen acceso a oportunidades educativas y de formación para el trabajo, con el uso de tres espacios...
Introducción
A partir del cambio político que se dio en el país como resultado de las elecciones presidenciales del año 2000, la atención a los mexicanos en el exterior adquirió una nueva dimensión, particularmente, al reconocer que los mexicanos en Estados Unidos de América contribuyen con su trabajo tanto aldesarrollo y bienestar social de ese país como del nuestro, así como una fuente de ingresos muy importante. México ha planteado su interés en que los trabajadores mexicanos puedan vivir dentro de la legalidad, con pleno goce de sus derechos y ha iniciado un proceso de negociación con Estados Unidos en el que el tema migratorio es relevante en la agenda bilateral. La principal meta del gobiernomexicano está ahora orientada a la realización de acciones que ayuden a garantizar la dignidad, protección y defensa de los derechos humanos, incluidos los civiles y laborales, de la comunidad mexicana en Estados Unidos.
La educación, la formación para el trabajo, el acceso a la información y a la comunicación, son algunas de las vías más eficaces para elevar las oportunidades de desarrollo delos mexicanos en el exterior.
El Consejo Nacional de Educación para la Vida y el Trabajo (CONEVyT), con la colaboración de instituciones asociadas como el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), el Consejo de Normalización y Certificación de Competencias Laborales (CONOCER), el Colegio de Bachilleres(COLBACH) (educación media superior abierta y a distancia), la Secretaría de Educación Pública (SEP) con la secundaria a distancia y la Dirección General de Televisión Educativa (DGTVE), la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE) por conducto del Instituto de los Mexicanos en el Exterior (IME), han unido sus esfuerzos para impulsar acciones educativas diversificadas; el acceso a la información y a lacomunicación apoyados en la tecnología a través de la Plaza Comunitaria en Estados Unidos, proyecto en el que se incorpora el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación aplicadas a la educación y a la formación.
Los efectos positivos se darán en la calidad de vida de los mexicanos y mexicanas y sus familias, ya que mientras más preparados estén, tendrán más oportunidades paraparticipar y comprender su nuevo entorno, entender sus obligaciones y defender sus derechos. Asimismo, una mayor educación en los padres se reflejará en una mejor y mayor disposición de sus hijos hacia el estudio.
Para hacer posible la operación y el funcionamiento de la Plaza Comunitaria en Estados Unidos, se ha preparado este material que contiene:
La definición de Plaza Comunitaria,sus objetivos y características.
Los lineamientos y procedimientos a seguir para instalar y operar una Plaza Comunitaria en Estados Unidos.
La información sobre la infraestructura, los requerimientos técnicos, las conexiones y los espacios físicos necesarios.
Las normas generales y específicas sobre la operación de los diferentes programas.
Los costos que representa la instalación y apertura deacuerdo con los programas a incluir.
Los procedimientos específicos de las normas de acreditación y certificación en EUA.
1. La Plaza Comunitaria e-México en el Exterior
1.1. ¿Qué es una Pl@za Comunitaria?
Es un lugar digno que integra recursos y acciones educativas para la vida y el trabajo, destinadas principalmente a jóvenes y adultos, en donde uno o más asesoresorientan a las personas para hacer uso de recursos educativos, (videos, computadora, portal educativo, televisión vía satélite, cursos en línea, biblioteca digital, acceso a internet, entre otros.
En este lugar los jóvenes y adultos mexicanos e hispanos y sus familias que viven en Estados Unidos tienen acceso a oportunidades educativas y de formación para el trabajo, con el uso de tres espacios...
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