Pobreza en el mundo

La pobreza en el mundo
Idea de pobreza: conjunto de situaciones que se caracterizan los niveles bajos de bienestar; esta implica distintas condiciones de insatisfacción de necesidades y, en definitiva, de privaciones que impiden que las personas puedan desarrollar la idea física, psíquica y social.
Caracterisiticas que la definen:
Falta de bienes materiales
Capacidad de consumo, es decir enla disponibilidad de dinero que garantice un cierto nivel de vida
Situacion por la cual las personas se ven excluidas de participar normalmente en la vida social
Indicadores para cuantificar los niveles de pobreza en el mund
Linea de pobreza
Umbral monetario
Necesidades básicas insatisfechas (NBI)
Para seguir comparando: La pobreza en Europa
Europa presenta niveles de pobrezarelativamente bajas. Sin embargo, casi 80 millones de personas están bajo el umbral de la pobreza y el tema esta presente en la vida cotidiana y en la preocupación de los gobiernos.
Los indicadores también consideran otras condiciones, como la vivienda, el acceso a los servicios públicos, la tasa de fracaso escolar de los niños.
Entre los aspectos que la gente considera como centrales para definir lapobreza, muchos mencionan el carecer de recursos, no poder cubrir las necesidades básicas, depender de la caridad o de los subsidios públicos.
El desempleo y la precariedad de los sueldos y salarios se consideran una de las causas mas visibles de la pobreza, especialmente, muchos europeos ven a los desempleados como los mas vulnerables.
Actividades (Pagina 154)
A partir de la lectura del capitulo tesugerimos que realices un glosario colaborativo podes incluir otras ideas y conceptos utilizados en el capitulo pero que no están en el listado anterior, como por ejemplo:
Producto bruto interno (PBI) por habitante
Estado de bienestar
Debati las definiciones con tus compañeras en pequeños grupos y luego espongan las ideas y comparenlas
Desarrollo
PBI: Primera pagina
Estado de bienestar:Segunda pagina
Indicadores sociales: Quinta pagina
Índice de desarrollo humano: Octava pagina
Pobreza: Onceava pagina

Actividades (Pagina 155)
Trabaja con el esquema para analizar cuales son los conecptos, ideas y relaciones centrales que se seleccionaron para comprender los procesos de desarrollo humano
a) Describi las relaciones que se establecen entre:
Cambio tecnológico y generación decapacidades
Entre los cambios tecnológicos que se dieron en los últimos siglos, como la medicina, las comunicaciones, la agricultura, la energía y la industria, permiten que los humanos tengan mejores condiciones de vida (larga y saludable), que su conocimiento que sea mas amplio y disfruten de un estándar de vida decente.
Crecimiento económico y cambio tecnológico
Con la incorporación detecnologías modernas al mercado fue posible el aumento de las ganancias en la productividad y también obtener recursos para invertir en el desarrollo económico
Crecimiento económico y generación de capacidades
Con el crecimiento económico se pueden obtener mejores recursos para una buena educación, salud, comunicación; es decir, con un buen empleo hay mas posibilidades de satisfacer las necesidadesbásicas y otras comodidades que influyen en el rol que cumplimos dentro de una sociedad.
b) ¿En que ideas, conceptos o relaciones aparece la población?
A partir de la población se producen los cambios tecnológicos y el crecimiento económico que tiene como resultado la construcción de las capacidades humanas; es decir, en el contexto (tiempo y espacio) en donde se encuentra una población surgenactividades que modifican el modo de vivir para sus comodidades
¿Podes incluir alguna de las siguientes ideas?
Una que relacione el desarrollo humano con las condiciones ambientales, una que contemple las desigualdades demográficas
¿Cuál seria?¿En donde la incorporarías?
Seria el espacio ambiental en donde se situan (clima y relieve). Lo incorporaría en el lado de la población y conectado con...