Pobreza en mexixo

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Los oponentes, que intercambian de manera respetuosa sus ideas o puntos de vista durante el debate,pueden serpersonas individuales, como en el caso de los debates presidenciales, o bien pueden estar conformados por grupos, cada uno con el mismo número de integrantes,por ejemplo, en el tipo de debates competitivospor colegios que se realizan en varias ciudades de Chile. En ambos casos,losparticipantes del debate deben tener amplio conocimiento del tema y unapreparación adecuadapara presentar y defender su punto de vista en el desarrollo del debate
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El debate es un acto propio de la comunicación humana que consiste en la discusión acerca de un tema polémico —llamado premisa o moción— entre dos o másgrupos de personas. Es de caracter argumentativo, y es guiado por un moderador. Los debates no los gana necesariamente quien tiene la razón, sino quien sabe sostener mejor sus ideas.

Objetivos [editar]Dar a conocer y defender las opiniones sobre algún tema en específico
Sustentar y dar elementos de juicio claro en la exposición, para facilitar la toma de decisiones sobre algún tema enespecífico
Ejercitar la expresión oral, la capacidad de escuchar y la participación activa de los debates
defender tus opiniones justificandolas

Normas [editar]
Normas para su preparación [editar]Elegir un tema de interés y que suscite controversia, y preparar los contenidos teóricos.
Escoger un coordinador o moderador, quien determina el esquema de trabajo que en algunos casos puede ser uncuestionario con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia.
Conformar grupos que defiendan o ataquen los planteamientos en pro y en contra.
Preparar el material y las ayudas.
Designar un secretario.

Normas para su realización [editar]Durante el debate el coordinador debe:

Poner en consideración el objetivo.
Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.Describir la actividad. Dar las instrucciones que rigen a los participantes y cerciorarse de que han sido comprendidas por todos.
Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes.
Desempeñar durante la discusión el papel de moderador de la discusión, agotadas las opiniones sobre la primera pregunta, pasar a formular las siguientes.
Terminar el debate, el secretario tratarade que la asamblea llegue al consenso sobre las conclusiones.
Realizar la evaluación con la asamblea.

Recomendaciones para debatir [editar]En toda actividad oral, tanto el emisor como el receptor deben tener presente lo siguiente:

No imponer el punto de vista personal.
No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás, evitando la tendencia al monólogo y la monotonía.
Noburlarse de la intervención de nadie.
Evitar los gritos para acallar al interlocutor.
Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica.
Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada.
Articular correctamente los sonidos, empleando un tono de voz adecuado a la situación concreta de entonación y al contenido del mensaje (interrogación, exclamación, sonidos indicativos defin de enunciación, pausas, etc).
Adecuar el vocabulario que se posee a la situación comunicativa del momento y ampliarlo para conseguir precisión léxico-semántica.
Evitar las palabras y giros idiomáticos desgastados y los propios del registro informal, pues en la sala de clases o en la situación comunicativa de un debate se impone el registro formal.

El Debate formal [editar]
Moderador[editar]Es aquel que determinara el tiempo de exposicion para cada participante de 3 a 5 minutos durante el cual cada participante habra de presentar los puntos mas relevantes del tema

Debatientes informados [editar]Es necesario que cada uno de los participantes del debate sepa e investigue profundamente el tema por tratar en un debate. Dentro de las distintas modalidades de debates que...
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