Pobreza en México

UNIDAD I.- LENGUA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
¿Qué es la lengua? ¿Qué es el lenguaje?
Características, niveles y contextos lingüísticos.
Niveles de Interdependencia

UNIDAD II.- UNIDADES DE LA LENGUA
¿Qué es la palabra?

¿Qué es un enunciado?
Un enunciado es un conjunto de palabras que se combinan entre sí para expresar una idea.

Los enunciados tienen las siguientescaracterísticas:
Sentido completo. Los enunciados expresan una idea en forma de afirmación, pregunta, exclamación, etc.

Por ejemplo: He escrito un mensaje con emoticones tiene sentido completo; *He escrito un o *Un mensaje con no tienen sentido completo (no son enunciados).

Entonación independiente. Cada enunciado se pronuncia con una melodía o entonación cerrada e independiente de otrosenunciados.

Final marcado. En el lenguaje escrito, el final del enunciado se marca con un punto o con el cierre de la interrogación o admiración; y, en el lenguaje oral, con una pausa larga.

¿Qué es una oración?
La oración es un enunciado que contiene al menos un verbo en forma personal: El castellano procede del latín.

Atendiendo al número de verbos, las oraciones pueden ser de dos clases:Simples, que son las que tienen un solo verbo en forma personal: Ella tiene cuatro perros

Tienen los siguientes elementos:

Sujeto.
El sujeto es aquella persona, u objeto, o animal de quien se habla en la oración. Una forma fácil de saber cuál es el sujeto es realizando las siguientes preguntas al verbo: ¿quién?, o ¿quiénes?".

Verbo.
El verbo es la acción que realiza el sujeto. En elejemplo, Pedro barre. En muchos casos, puede también tratarse de una acción que no requiera un esfuerzo físico visible.
Cuando alguien piensa o reflexiona, también se trata de verbos porque esa persona está realizando una determinada acción.

Predicado.
El predicado comprende todo lo que está realizando el sujeto. Es decir, es la descripción completa de lo que se dice del sujeto. Volviendo alejemplo principal se tiene que el predicado está constituido por la expresión: barre su vereda.

Oraciones Compuestas:
La oración compuesta es la que está formada por dos o más predicados verbales. Ejemplos: Fuimos a la playa y nadamos, nos gustó la película pero fue demasiado larga; salimos de casa y fuimos al cine.

Las oraciones compuestas pueden ser de tres clases: yuxtapuestas, coordinadas ysubordinadas. Ejemplos llegué, vi, vencí ((yuxtapuestas); hay que vencer o morir (coordinadas); los soldados que huyeron, perecieron (subordinadas).

Yuxtapuestas: La yuxtaposición es la unión de varias oraciones con el mismo valor sintáctico y sin nexos entre ellas. Así, pues, las oraciones yuxtapuestas tienen una relación de significado que se representa en la escritura mediante signos depuntuación (coma, punto y coma, dos puntos.
Ejemplo: El juez hizo una señal; los corredores se colocaron en sus puestos.

Coordinadas copulativas: Las oraciones coordinadas copulativas son aquellas que expresan adición o gradación. En español se usan los nexos: y, e, ni. Ejemplo: Rocío come y toma la siesta.

Coordinadas adversativas. Las oraciones coordinadas adversativas expresan oposición oexclusión. En español se usan los nexos: pero, mas, sin embargo, sino, no obstante, cuando, aunque. Ejemplo: Me gusta pero necesita algunos cambios.

Coordinadas disyuntivas.. Las oraciones coordinadas disyuntivas son aquellas que buscan dar opciones a elegir. Estas están conectadas por la conjunción o, u. Ejemplo: O estudias o perderás el examen. Siempre Marta o se demora o nunca llega.Las oraciones subordinadas se dan por el uso de dos o más oraciones entre las cuales existe una relación de dependencia. Esto quiere decir que hay una oración que se considera principal y de ella depende otra (u otras) llamada "subordinada". Ejemplo: Tu padre y yo queremos que vengas de viaje con nosotros.

¿Qué es un párrafo?
Clases de párrafos
El párrafo es la unidad de un discurso escrito...