Pobreza Infantil
pagado y sin prestaciones. El fenómeno del padre ausente afecta a 54% de las “familiasmarginales”, según Francisco Espert, presidente de FUNDA-ICI Esa clase de inestabilidad obliga a trabajar a muchos menores latinoamericanos, los que generan la alarmante media de 24% del ingreso de las familias marginales en toda la región. Este contexto socioeconómico sugiere que acometer los problemas que afectan a los niños de la calle significa tratar de resolver los problemas que afectan atodos los niños pobres. Mileidy Pérez, coordinadora general de Ayuda a un Niño, una organización no gubernamental que trabaja con niños de la calle y otros menores en situación de riesgo, dice que a la hora de tratar con estos dos grupos, “sus problemas son los mismos”. Al igual que con cualquier mal social en Venezuela, el mejoramiento de las condiciones socioeconómicas sigue siendo el camino másclaro para mejorar la vida de los niños pobres en Venezuela. Sin pasar por alto esta estrategia, es mucho lo que se puede mejorar dentro delas organizaciones, tanto públicas como privadas, a la hora de ateder los derechos de los niños de manera más económica, eficiente y eficaz. Aunque no se puede pelear por los derechos de los niños dentro de una burbuja, es mucho lo que se puede mejorarsimplemente revitalizando a las organizaciones que velan por sus derechos. La punta del iceberg
FUNDA-ICI informa que de los casi 1,6
millones de niños venezolanos que trabajan,
300.000 lo hacen en la economía formal, más
de un millón en el sector informal y 200.000
en “actividades marginales” tales como el
comercio de drogas y el hurto. Esos menores
aportan un ingreso muy necesario para susfamilias. Aunque algunos se esfuerzan por
mantener un trabajo e ir a la escuela, muchos
terminan por abandonar la educación del
todo. En 2003 Globovisión informó que, dependiendo de la región, entre 25% y 50% de
los niños venezolanos ni siquiera culmina la
educación primaria. En el mismo informe
Globovisión cita una estadística de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) de
que más de10% de los menores venezolanos
entre los 10 y 14 años de edad trabajan turnos demasiado largos. Aunque no todos los niños que no asisten a la escuela trabajan, está claro que muchos abandonan la educación para pasar a la fuerza laboral.
Deanna Albano y Gustavo Misle, cofundadores y directores
de Muchachos de la Calle, subrayan la necesidad de mantener
a los menores en la escuela. “Si todos...
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