Pobreza Psicológica

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Estrategias para la Superación de la Pobreza
“Pobreza Psicológica”

Estrategias para la Superación de la Pobreza Índice.  Marco de Referencia: Aspectos Psicológicos de la Pobreza………………………………………….. 3  Objetivo General…………………………………………………………………………………………….. 9  Objetivos Específicos……………………………………………………………………………………….. 9  Instrumentos de recolección de información…………………………………………………………...... 9 Metodología de Investigación……………………………………………………………..……………… 10  Proceso Metodológico……………………………………………………………………………………... 10  Universo de Estudio…………………………………………………..…………………………………… 10  Selección de la muestra…………………………………………………………………………………… 10  Criterios de inclusión………………………………………………………………………………………. 11  Plan de análisis…………………………………………………………………………………………….. 11  Pauta deEntrevista………………………………………………………………………………………... 12  Análisis de los datos……………………………………………………………………………………….. 14  Segmentación de los datos en unidades relevantes y significativas…………………………………. 14  Reducción de los datos en sistemas de categorías……………………………………………………. 23  Disposición de datos en gráficas descriptivas………………………………………………………….. 25  Los hallazgos que confirman las teorías………………………………………………………………… 25  Los hallazgos que niegan lasteorías……………………………………………………………………. 25  Los hallazgos que no refieren la teoría………………………………………………………………….. 29  Conclusiones……………………………………………………………………………………………….. 31  Bibliografía……………………………………………………………………………………………….…. 34

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Estrategias para la Superación de la Pobreza Marco de Referencia: Aspectos Psicológicos de la Pobreza La pobreza se define en forma precisa basándose en indicadores de“bienestar”, definiéndose como una condición en la cual una o más personas tienen un nivel de bienestar inferior al mínimo necesario para la sobrevivencia (INE). Pero al verse solo la carencia de bienes materiales resulta relativo por lo que vale considerarla “una situación social en la cual existen carencias económicas, en un tiempo y espacio determinados, que afectan el desarrollo integral del serhumano” (Estefanía & Tarazona, 2003; p.22)”1 Al hacer alusión sobre el desarrollo integral del ser humano, se involucran tanto factores culturales, sociales, económicos como psicológicos, puesto que la pobreza no solo excluye socialmente a la población que la presenta, sino también repercute en las pautas culturas aprendidas por las nuevas generaciones, que conlleva a la perpetuación del ciclo dela pobreza, lo cual se explica tanto por las conductas y pautas asimiladas por medio de los progenitores y por motivaciones psicológicas personales. A continuación se explican los factores psicológicos que se presentan en la población en situación de pobreza, ya sea en la concepción de la carencia de recursos, como en su perpetuación en el tiempo, a través de distintas generaciones de un mismogrupo familiar.  Macro-enfoque de la pobreza: esta perspectiva establece una relación entre pobreza y psicología: - Cultura de la pobreza: esta es la primera forma que aborda la pobreza desde una perspectiva psicológica. “La cultura establece patrones de comportamiento en los grupos, además de sistema de valores, lenguaje y actitudes; estilos de pensar, sentir y reaccionar. Estas formas de conductason relativamente uniformes, estables y se transmiten de generación en generación. Con esa lógica se propone que la pobreza es una subcultura que pone a los grupos pobres en franca diferencia, en cuanto a su comportamiento, con respecto a los individuos de los estratos socioeconómicos medios y elevados.”2 Puesto que los rotula como miembros de una subcultura, la cual tiene sus propios valores,comportamientos, etc., considerados negativos o poco deseables
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“Psicología y lucha contra la pobreza: revisión y propuestas desde la psicología social-comunitaria”, pagina n º 2. “Psicología y lucha contra la pobreza: revisión y propuestas desde la psicología social-comunitaria”, pagina nº 6.

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