Pobreza y educación en México

POBREZA Y EDUCACIÓN EN MÉXICO
Introducción
En México la pobreza, ligada a la ignorancia, es una realidad a todos como ciudadanos día a día.
En nuestro país más del 70% de la población es pobre y el 80% de ellos viven en la pobreza extrema. Muchos pueden ser los culpables de esta situación, el gobierno, las empresas multinacionales, los patrones explotadores y la carencia de trabajos, etc., loscierto es que nadie se hace responsable mientras nosotros, el pueblo sufrimos las consecuencias.
La falta de educación en México es la raíz de todos los problemas que agobian a nuestro país, incluyendo a la pobreza. La falta de atención que el gobierno pone en los programas educativos, no solo en los de las áreas marginadas, sino también en las áreas urbanas y suburbanas, y que se hace evidenteante el alto número de personas analfabetas y desertoras de escuelas, influye de manera directa en todas las carencias y dificultades que ha sufrido y sigue sufriendo nuestro país.
En varios países, diversos estudios han demostrado que los individuos con mayor educación generalmente obtienen salarios mayores, experimentan menores tasas de desempleo, y trabajan en ocupaciones de mayor estatus queaquéllos menos educados. A esto se le agrega la idea de que las personas con menores niveles de educación generalmente son más pobres. Sin una comprobación, resulta difícil saber si la falta de educación es la que ha generado menores niveles de pobreza o si las personas menos pobres son las que eligen estar mejor educadas. Por ello la educación es el factor más importante en la reducción de lapobreza. Si el nivel educativo es mayor, menor es la probabilidad de estar por debajo de la línea de pobreza. Con la educación secundaria completa la probabilidad de ser pobre es cuatro veces inferior a la que se tiene con educación primaria. La posibilidad de estar en pobreza con educación preparatoria terminada, es seis veces inferior que sólo con la primaria.

Desarrollo
El combate a la pobrezaen México es uno de los retos más importantes que tiene la sociedad y la economía mexicana en la actualidad. Aun cuando en los últimos años los avances en la reducción de la pobreza son notables, ésta todavía afecta a un sector considerable de la población, sobre todo en el medio rural. En términos de educación, el sector rural también muestra un gran rezago con respecto al urbano. Sus niveleseducativos en general son menores y la calidad de la educación en este medio es más baja.
El medio rural de México es en el que se manifiestan los mayores niveles de desigualdad y donde la situación de la pobreza es más aguda. A pesar de haberse logrado algunos avances en los últimos años, un porcentaje muy alto de la población de este sector sigue siendo afectado por la pobreza. Los niveles deescolaridad de las personas del medio rural son en general inferiores a los del medio urbano. Es importante mencionar que la cobertura educativa es importante, pero también la calidad de esta, ya que una educación de buena calidad habla bien del tipo de educación que se está impartiendo.
La educación en México tiene vital importancia, ya que de ella se desprenden ciertos aspectos: a mayor educación,mayores y mejores servicios y por lo tanto mejor desempeño de los demás servicios de la gente que participa que goza de un grado de estudios. Esto conlleva entonces a un mejor desarrollo económico del país en general.
“La educación es el factor más importante en la reducción de la pobreza” (Verner, 2004)
Para las empresas "los trabajadores con más educación implican salarios más altos; porello, las estrategias de contratar personal con poca educación de acuerdo a criterios eficientistas pragmáticos que forman parte del modelo económico neoliberal, hacen que la educación no sólo sea prioritaria sino contraproducente". A esta problemática hay que agregarle que el mismo sistema " en el contexto de una prodigiosa transformación de las tecnologías productivas y de la internacionalización...