Reflexión Sobre Pobreza Y Educación En México

REFLEXION SOBRE LA POBREZA Y LA EDUCACIÓN EN MÉXICO



Perspectiva internacional

La pobreza, uno de los principales motores que activan el empeño de que la educación sirva como medio paralograr una mejor calidad de vida en las personas a nivel mundial, son muchos los esfuerzos para que los conceptos expuestos en los derechos humanos se logren de manera cabal, pues al parecer que a pesarde los esfuerzos realizados, existe todavía cierta resistencia en cuanto a la inclusión de los países en vías de desarrollo al “modus vivendi” de los países desarrollados, debido a que la brecha deconocimientos tiene mucha relación con la abismal brecha económica que denota claramente las personas que cubren sus necesidades básicas con mas que suficiencia. Los esfuerzos emprendidos por el bancomundial y la UNESCO han producido las iniciativas de la educación para todos (EPT) y a lo largo de la vida en las personas jóvenes y adultas (PJA), aprendizaje que incluye conocimiento de las TIC, y unaconstante actualización; esto, claramente planteado en los objetivos de desarrollo del milenio (ODM) pretende, que no haya formulas mágicas para la completa erradicación del analfabetismo, ya quecomo son muchos factores los que afectan a distintos países, y debido a la falta de investigación en materia de educación para adultos; es muy difícil cortar de tajo los altos índices de analfabetismo.Todos estos esfuerzos, medidas complementarias para eliminar la exclusión social en la que se encuentran varias economías consideradas “de tercer mundo” parecen ser insuficientes, debido a que sepresenta una pequeña resistencia por parte de los países “pobres” y ricos por igual; es decir, los pobres se sienten excluidos y los ricos se vuelven excluyentes por que una persona con precariosconocimientos y habilidades desarrolladas, no puede ser tan productivo como una que se encuentra en actualización constante.

Las iniciativas que la UNESCO ha comenzado a implementar colocan a la...