Pobreza y Exclusión Social

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISIÓN SUCRE
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN
GESTIÓN SOCIAL Y DESARROLLO LOCAL
ALDEA CONCESIÓN SIETE
TEORÍA DEL DESARROLLO
UNIDAD Nº IV

Triunfadoras:

Yakali Guédez C.I: V- 16.305.525
Rosa Vivas C.I: V- 19.576.310
Gladys Atencio C.I: V-3.370.614

Facilitadora:

Lcda. Gregoria Terán

CONCESIÓN SIETE, OCTUBRE, 2011
ESQUEMA

INTRODUCCIÓN

POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL

POBREZA CRÍTICA RELATIVA (CRÍTICA, RELATIVA Y ATROZ)

CLASES SOCIALES

INDICADORES

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN

No se trata de un tema nuevo. Pobreza y exclusión son problemas que nos afectan desde hace décadas. Repetidasveces en estos años los hemos abordado en Criterio. Hoy queremos retomarlos para hacer notar la urgente necesidad de una reflexión colectiva seria y profunda, que evite la apropiación ideológica o política de la cuestión. Y al mismo tiempo que nos ayude a no acostumbrarnos a convivir con el escándalo de la pobreza sin atinar a buscar soluciones de fondo.

A lo largo de su historia la humanidadregistra diferencias de niveles y formas de vida propias de la distribución desigual de los recursos y capacidades de las personas. Con el correr de los años y a partir de variados procesos de acumulación, hecha siempre a expensas de otro, estas diferencias se fueron trasmitiendo en el seno de las familias y de los ámbitos de actuación del individuo, en general reproduciendo y multiplicando lascondiciones iniciales.

Las causas de esta desigualdad obedecen a diversos factores y complejos procesos, muchos de ellos violentos. Ríos de tinta han corrido para entenderlos, para explicarlos y aún para calificarlos éticamente, defendiendo o criticando tanto sus mecanismos como sus resultados. Esas interpretaciones van desde posiciones fatalistas hasta más esperanzadas: se produciría uncrecimiento a partir del desarrollo, la tecnología y la mejor explotación de los recursos. Es evidente que, aunque globalmente muchas de esas circunstancias se han alcanzado, ello no ha mejorado la distribución; las diferencias entre los recursos y las capacidades de las personas y las familias se han agudizado dando lugar a una situación de grave desigualdad en la que unos pocos tienen mucho y muchostienen muy poco o nada.

POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL

Diversos autores han planteado que el concepto de exclusión social quiere recoger aspectos y dimensiones más amplias que las que contempla el concepto de pobreza (Cabrera, 2002; Raya, 2004; Subirat et al., 2005). Con anterioridad a la utilización y aparición del concepto de exclusión social, las privaciones humanas eran caracterizadas comopobreza, recogiendo principalmente las carencias de necesidades básicas materiales en la que muchas personas se encontraban, de forma que la ausencia de recursos materiales imposibilitaba la participación en el consumo de bienes y en las condiciones de vida de una sociedad determinada.

En este sentido, se ha planteado una tipología de representaciones de pobreza (Simmel, en Hernández Pedreño,2008): en primer lugar, la pobreza integrada, por la cual las personas pobres serían numerosas pero no estarían estigmatizadas, situadas en territorios que tradicionalmente se han considerado poco desarrollados; en segundo lugar, la pobreza marginal, que conformaría un grupo menor de población, al que se le consideraría como inadaptado y estigmatizado socialmente, y, por último, la pobrezadescalificadora, que aglutinaría a un colectivo de población numeroso, al que se ha expulsado de la esfera productiva y que con anterioridad estaba integrado. Estas personas se encontrarían en situaciones de vulnerabilidad debido a la precariedad en el acceso a recursos básicos. A éstos sería a los que competería el concepto de exclusión social.

La participación en todas las esferas de una sociedad...