poemas

Universidad Distrital Francisco José De Caldas
Facultad de Ciencias y Educación
Licenciatura en Pedagogía Infantil

 
Escuela y Poesía ¿Y QUE HAGO CON EL POEMA?

Como docentes en formacióny en el momento en que ejerzamos la docencia, es importante más que  transmitir información y conocimientos,  transmitir asombros, emociones, intereses, curiosidades y ansias por soluciones; es necesario como lo menciona el texto de escuela y poesía, la motivación  en todos los sentidos de la vida, pero en este caso en particular, es importante motivar el amor a la lectura y escritura de poemas,ya que si estos factores mencionados anteriormente no están presentes  junto con un trabajo en equipo entre docentes y estudiantes, las niñas y los niños podrían ver la literatura como algo ajeno aellos y más aún si no se intenta explorar esta a partir de las experiencias y los saberes de los alumnos, el cual es un error frecuentemente cometido por los docentes quienes suponen erróneamente tenertoda la sabiduría y la labor de enseñar, cayendo en el error de enseñar una literatura que se sostiene solo en elementos para iniciar una vida estudiantil, elementos que resultan ser abstractos,insignificantes  e insípidos ante sus estudiantes,  por lo anterior es importante reflexionar, que se enseña,  como se enseña y la motivación de aprendizaje que se le transmite a los estudiantes.

Porotro lado  consideramos de suma importancia promover la poesía en el ámbito escolar porque a través de las rimas entre las palabras y las frases se permite un acercamiento a la literatura, ya que tienenun efecto musical que reduce un poco el límite tedioso que en ocasiones traen consigo  las frases e historias planas. Además fomenta la creatividad y mejora el vocabulario, ya que cuando se intentacrear una rima es inevitable pensar en sinónimos de las palabras que queremos comunicar con el fin de no dañar la estructura musical de la misma.

Propuesta Pedagógica

Objetivo General...