Poesía

Historia del Arte
Sofía Pachas Maceda

La esperanza del realismo
VENTURA AQUINO, Ángela

2012

Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Facultad de Letras y Ciencias Humanas

Con una esperanza desesperada la busco por todos los rincones de mi habitación; y no la encuentro.
Tagore, Gitanjali, LXXXVII

No es cualquier hombre el que se encuentra retratado en este cuadro. Es un pintor.Las circunstancias en las cuales fue pintado, el permanecer dormido, el estar convaleciente y, aún así, no alejarse de la pintura; nos aproximan a ofrecer una lectura de acuerdo al contexto al cual pertenece la obra y a lo que simboliza.
El siglo XIX en Francia es una época de profundos cambios ideológicos y estéticos que desembocarán en el nacimiento de nuevas interpretaciones del hechoartístico, entre ellas el Realismo.
« Cuando surge la cuestión del realismo como tal, la revolución ha terminado […] Neoclasicismo y romanticismo presentan la misma tara, la incapacidad de captar la vida como ellos la acaban de vivir […] ».
En esta transformación irreversible que sufre la sociedad francesa, el pintor no puede concebirse como un simple intermediario de un tema social o de unoartísticamente impuesto; por el contrario, tratará de expresar la experiencia de lo que ve, siente e imagina.
El convaleciente de Carolus-Duran recibió la notable influencia de este movimiento, principalmente de unos de sus mayores representantes, Courbet, y de su cuadro el Hombre herido, expuesto en 1855 en la exposición “Pabellón del realismo”. El realismo que adquiere de este artista no es de unaimitación servil de la realidad, tampoco pretende ser un movimiento propagandista, ni didáctico. El pintor realista de Courbet solo anhela plasmar las costumbres, las ideas y las circunstancias de su época, pero destacando su propia individualidad; es decir reflejando su propia visión personal de lo real. Esto es lo que logra militar este artista y lo que consigue Carolus en este cuadro.
Ante el climade auge económico y progreso científico, que se vivirá tanto por la revolución francesa como por la repercusión de la revolución industrial en los países europeos, las artes tuvieron que luchar contra la actitud conformista y retrógrada que se iba imponiendo desde el poder. Dos de los factores que intervienen en el desarrollo de la evolución artística durante este siglo son: la consolidación dela burguesía como clase dominante y la coexistencia del academicismo e innovación.
Acabado el Antiguo Régimen, tras la Revolución, la nobleza y el clero dieron paso a la burguesía. Esta clase social que inició con un empuje progresista de quien quiere romper los moldes sociales establecidos, terminó luchando, paradójicamente, por ocupar los puestos y los privilegios a los que había accedido lanobleza, sustituyendo la aristocracia de sangre por la aristocracia económica.
El aburguesamiento de la sociedad francesa contribuyó al embrutecimiento del gusto artístico. En primer lugar, dado a su carácter advenedizo e inseguro, la burguesía apostó por los valores “eternos”, es decir, los clásicos; en segundo lugar, exportó a los criterios estéticos su modo de entender la vida: arrogante,superficial, fácil y ostentoso. En la pintura, la arquitectura, la decoración de interiores, la música o la literatura nunca antes había predominado de manera tan generalizada el mal gusto, pues, para estos nuevos ricos, lo caro y pomposo era sinónimo indiscutible de calidad artística.
Naturalmente siempre ha existido un estilo artístico de calidad que muchas veces no se corresponde con el gusto delpúblico de la época, y otro, quizá de menor condición, pero de mayor aceptación.
Es de la interacción de los dos ejes de producción artísticos, del académico y del innovador, que surgirá el potente arte francés decimonónico. Lo particular del academicismo es el gran respaldo que recibió por parte del estado francés a lo largo de todo este siglo. Desde los tiempos posrevolucionarios se dio la...