Polìtica y evaluaciòn del sistema educativo mexicano

POLÌTICA Y EVALUACIÒN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

La prolongada transición a la democracia que culminó con la alternancia en la presidencia en el año 2000 se centró en el propósito delograr elecciones libres, transparentes y competitivas.
El conjunto de cambios que se han sucedido han alterado las formas del quehacer político, al introducir nuevos actores relevantes en laescena pública que obligan a recomponer las reglas del juego político. Es uno de los restos del sistema político mexicano en cómo generar los consensos necesarios para construir un nuevo andamiajeinstitucional que con base en claves democráticas permita desplegar el conjunto de políticas y programas necesarios para transitar de un gobierno democrático a un auténtico sistema político democráticocapaz de desplegar una gestión eficaz y legítimo. En la actualidad México cuenta con reglas e instituciones electorales confiables y eficaces pues han logrado garantizar la integridad del sufragio y losactores políticos en particular los perdedores han acatado las resoluciones de las autoridades comiciales. El sistema de partidos dejó de ser hegemónico para convertirse en pluralista con undiferente nivel de implantación social. El partido en el gobierno ya no puede pretender gobernar solo, sino que requiere de la colaboración de los otros partidos ya que sus espacios se han acotado por lafalta de mayoría en el Congreso y porque los poderes locales han ganado tanto en pluralidad como en autonomía respecto del gobierno federal. Dentro de los retos que se enfrentan en México actualmente esel de lograr la eficacia en el ejercicio de gobierno en el marco de un pluralismo en cuanto a distancias ideológicas entre partidos. El sistema presidencial en un marco pluripartidista no ofreceincentivos para la formación de alianzas o de acuerdos para impulsar reformas y políticas públicas lanzadas por el gobierno.
Las nuevas prácticas democráticas deben vincularse con las prácticas...