Policía Política Durante El Gomecismo

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE MIRANDA
JOSE MANUEL SISO MARTINEZ
CURSO SEMINARIO DE INVESTIGACION HISTORICA

EL FBI EN VENEZUELA DURANTE EL GOMECISMO
METODOLOGIA

PROFESOR: JUAN ACUÑA
AUTOR: CARLOS MARIN

LA URBINA 14 DE DICIEMBRE DEL 2012

Capitulo III
Metodología
El estudio de la historia,entendida esta como el quehacer humano en el tiempo y en el espacio, se realiza científicamente mediante el análisis de los testimonios que el ser humano va dejando alrededor suyo a lo largo de los siglos. (A, García) dice que:
“…el historiador emprende la comprensión de su propio presente a partir de la búsqueda de evidencias provenientes del pasado: los testimonios “. Para que un testimonio seaentonces considerado como fuente es necesario que esté integrado en una triple combinación: investigador-hecho histórico-dato útil.
El historiador, ordinariamente, extrae sus datos de las observaciones y experiencias de otros. Como él no tiene la posibilidad de haber estado en la escena del acontecimiento debe usar la deducción lógica para complementar lo que probablemente es un relatoincompleto, por tanto, toda investigación histórica demanda fuentes, no únicamente archivos, y de bibliotecas especializadas, sino de papeles y archivos de familias, de empresas y de comunidades; no olvidando los aportes de ciencias auxiliares como la geografía, la sociología, la economía, la psicología, la estadística, la educación, la antropología, la etnología, la arqueología, la lingüística, lademografía, la filosofía, entre otras.
Según María Martínez y Antonieta Camacho, fuente es:
“…todo testimonio enfrentado al investigador, que sabe interrogarlo y por testimonios a toda huella de actos específicamente humanos, de allí que el testimonio vendría a ser el contenido de la fuente”. En estos casos el historiador cuenta con fuentes de variada índole, pudiéndose clasificar las mismasen dos tipos diferentes: las llamadas fuentes primarias, que obtiene directamente el investigador y comprenden:
a) restos o reliquias asociados a una persona, grupo o período: fósiles, esqueletos, herramientas, armas, vestidos, alimentos, viviendas, utensilios, muebles, pinturas, monedas, objetos de arte, son testimonios cuya existencia no tuvo como objeto deliberado y consciente transmitirinformación al futuro.
b) Testimonios orales o escritos: relatos transmitidos o escritos por los participantes o por testigos de un suceso. Los documentos clasificados como fuentes primarias son las constituciones, leyes, privilegios, decisiones de los tribunales de justicia, informes oficiales, autobiografías, libros, diarios, contratos, testamentos, permisos, licencias, cartas, declaraciones juradas,testimonios, certificados, facturas, relatos de periódicos y revistas, anuncios, mapas, diagramas, catálogos, películas, gráficos, grabados, inscripciones, discos fonográficos, informes de investigaciones, entre otros.
Y las fuentes secundarias son los informes de una persona que relata la declaración de un testigo o de un participante en un suceso.
El que escribe la fuente secundariano se hallaba en la escena del acontecimiento; solamente relata lo que la persona que estuvo allí dijo o escribió.
Para Medina Rubio, «el historiador regional y local tiene en las fuentes secundarias (monografías, ensayos, tesis, etc.) y en las que él llama fuentes terciarias (enciclopedias, diccionarios, atlas, etc.) un importante nutriente de su trabajo»
Para algunos estudiosos, losdatos verídicos que pueden utilizarse en la investigación histórica son denominados evidencia histórica, conformados por el conjunto de hechos comprobados e informaciones que pueden ser aceptadas como verdaderas y que constituyen una base válida para la comprobación e interpretación de la hipótesis formulada. Luego es necesario hacer una labor de comprobación, que en el caso de la investigación...